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Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula
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Pasantia de Zulma Patricia Sánchez en Corea del Sur, 2018
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Pasantia de Pedro José Vargas Manrique en Colombia, 2014
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Aspirantes Admitidos Cohorte 2022-3
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Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
… auto_aggregated_fulltext_field … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR …
Problematizing identity and agency in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
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Problematizing dominant paradimgs in English Language Teacher Education from a decolonial perspective
… auto_aggregated_fulltext_field … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR …
Infiniti infiniti
… auto_aggregated_fulltext_field … infiniti Autor(es) Gianfranco Arrigo, Bruno D´Amore y Silvia Sbaragli Titulo del Libro Pratiche matematiche e …