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… Sustentación de Tesis Doctoral, Yamal Esteban Nasif Contreras Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2019 - 16:20 El Doctorado … en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Yamal Esteban Nasif Contreras . Título de la Tesis Experiencia estética en la educación musical interactiva: una mirada desde la escuela Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado evaluador Dr. Marco Antônio da Silva, Universidad del Estado de Río de Janeiro, Brasil. Dr. …
… en la cultura digital Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:37 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Germán Muñoz González Créditos 3 Horario Miércoles de 2:30 p.m. a 6:00 p.m. (9 de agosto al 25 de octubre). Semana intensiva del 17 al 20 de octubre Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación … Comunicación en la Cultura GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Jóvenes, Culturas y Poderes PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: X Juan Carlos Amador Germán Muñoz PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): Dra. Rosalía Winocur Profesora titular …
… Seminario de investigación. Formulación del problema de investigación. Línea infancia, maestro y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 15:38 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 5 Horario Jueves de 1:00 p.m. a 5:00 p.m. y martes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada … “Construcción social de la infancia en Colombia: una mirada desde un balance historiográfico”. En Absalón Jiménez y Carlos Reina (2019). Infancia y Juventud en Colombia: aproximación historiográfica. Bogotá: Universidad Distrital de Bogotá. …
… Las voces de los teóricos y profesores en la construcción del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en … del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autor(es) Luis Carlos Arboleda, Bruno D´Amore, Raymond Duval, Vicenç Font Moll, Juan Díaz Godino, Isaias Miranda Viramontes, Luis Radford y Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro Investigaciones fundamentadas en algunas teorías de la educación matemática Pais Colombia Editorial Universidad Distrital …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Nadia Paola Acosta Enviado por webmaster el Jue, 28/03/2019 - 15:41 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el … Nacional de Córdoba, Argentina. Dra. Graciela María Fandiño Cubillos, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Dr. Juan Carlos Amador Baquiro, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles 3 de abril de 2019, … Nacional de Córdoba, Argentina. Dra. Graciela María Fandiño Cubillos, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Dr. Juan Carlos Amador Baquiro, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles 3 de abril de 2019, …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Antonio Lobato Enviado por webmaster el Lun, 20/11/2017 - 11:53 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Antonio Lobato Junior del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … Dra. Blanca Inés Ortiz Molina Jurado Evaluador Dra. Lúcia Villas Boas, Universidad Federal de Río de Janeiro, Brasil. Dr. Carlos Arturo Gaitán Riveros, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia. Dra. Bárbara García Sánchez, Universidad Distrital …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de William Alejandro Alméciga Castro Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 14:07 Imagen El Doctorado Interinstitucional … Las emociones epistémicas en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza: aportes al cambio didáctico Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dra. Alejandra Cortés Pascual, Universidad de Zaragoza, España. Dr. Francisco … Las emociones epistémicas en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza: aportes al cambio didáctico Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dra. Alejandra Cortés Pascual, Universidad de Zaragoza, España. Dr. Francisco …
… Defensa de Tesis Doctoral de Oscar Yesid Mariño Beltrán Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 14:16 Imagen El Doctorado Interinstitucional en … del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dra. Diana Patricia Rodríguez Pineda, Universidad Pedagógica Nacional, México. … del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dra. Diana Patricia Rodríguez Pineda, Universidad Pedagógica Nacional, México. …
… desde el sur en el siglo XXI Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:31 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Invitado Raúl Zibechi Marco Raúl Mejía Jiménez Rocío Rueda Ortiz Créditos 3 Horario Miércoles de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … – Educación en la Cultura GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Jóvenes, Culturas y Poderes PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Juan Carlos Amador-Baquiro PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): Dr. Raúl Zibechi (UniTierra, Uruguay) Dr. Marco Raúl …
… Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Tesis Doctoral Autor(es) Gloria Inés … epistemológicos, semióticos, didácticos o culturales que se dan en esa transición, constituyen puntos cruciales en las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral en la educación media y en la … 66 2.12 Enfoque Noético-Semiótico (ENS) de Raymond Duval. 70 2.13 Algunas consideraciones acerca de las prácticas educativas universitarias vinculadas con el trabajo inicial en el Cálculo Diferencial. 73 Capítulo 3. 77 3.1 Introducción. …