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… cruciales en las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral en la educación media y en la educación superior. Tabla de Contenido Prólogo 15 Introducción 19 Capítulo 1. 23 1.1 Un contexto … 55 2.7 Algunas consideraciones sobre límite y derivada. 57 2.7.1 Configuraciones epistémicas sobre derivada. 59 2.8 Una aproximación a las nociones de dificultad, conflicto y obstáculo. 60 2.9 Una aproximación propia a una … cruciales en las inves�gaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral en la educación media y en la educación superior. D i� cu lta de s en la s pr ác tic as d el C ál cu lo D ife re nc ia l Di�cultades en las …
… castigo y/o perdón? Implicaciones para la formación moral y política Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:59 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis … política del odio y cultura ciudadana del perdón. En AA.VV, ¿Venganza o perdón? Un camino hacia la reconciliación (pp. 29-59). Bogotá: Planeta - Fundación para la Reconciliación. Nussbaum, M. (2016). Anger and Forgiveness: Resentment, Generosity, … política del odio y cultura ciudadana del perdón. En AA.VV, ¿Venganza o perdón? Un camino hacia la reconciliación (pp. 29-59). Bogotá: Planeta - Fundación para la Reconciliación. Nussbaum, M. (2016). Anger and Forgiveness: Resentment, Generosity, …
Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática
… del pensamiento computacional y una mejora sostenida del rendimiento académico. Esta revisión sistemática analizó 59 estudios publicados entre 2021 y 2025, consultados en las plataformas académicas ERIC, Open Alex, Scopus, Scilit y Google … del pensamiento computacional y una mejora sostenida del rendimiento académico. Esta revisión sistemática analizó 59 estudios publicados entre 2021 y 2025, consultados en las plataformas académicas ERIC, Open Alex, Scopus, Scilit y Google …
… 34 15 10.91 76.41 Admitido 51590168 17 40 12 6.82 75.82 Admitido 52716225 18 36 12 9.53 75.53 Admitido 35416773 22 36 11 5.59 74.59 Admitido 79855440 13 35 12 14.5 74.5 Admitido 52474319 16 39 14 4.96 73.96 Admitido 1013605466 10 38 15 10.17 73.17 … Admitido, condicionado a la aceptación del nuevo director 1010160280 11 39 13 8.52 71.52 Admitido 79373754 13.5 33 12 12.59 71.09 Admitido, condicionado a la aceptación del nuevo director 1151935959 14 32.5 14.5 10.04 71.04 Admitido 80903817 13 … 34 15 10.91 76.41 Admitido 51590168 17 40 12 6.82 75.82 Admitido 52716225 18 36 12 9.53 75.53 Admitido 35416773 22 36 11 5.59 74.59 Admitido 79855440 13 35 12 14.5 74.5 Admitido 52474319 16 39 14 4.96 73.96 Admitido 1013605466 10 38 15 10.17 73.17 …
… la escuela colombiana actual. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media La escuela contemporánea afronta la formación de ciudadanos cuya apropiación de la lengua oral constituye un factor de … psico-pedagógicas, lingüísticas y discursivas que posibiliten su valoración y comprensión en la Educación Media en Colombia. Estudiante Mirta Yolima Gutiérrez Ríos Dirección María Elvira Rodríguez Luna Evaluación del Proyecto de … psico-pedagógicas, lingüísticas y discursivas que posibiliten su valoración y comprensión en la Educación Media en Colombia. …