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… Recoger y analizar datos cualitativos. Seminario taller Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:51 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 2 Créditos … El curso estará dividido en tres partes, siguiendo los objetivos propuestos. Primero se hará un recorrido general por las principales teorías de la investigación cualitativa en la que se presentan diversos tipos de diseño de recogida de … verbales, luego se procederá al diseño de instrumentos propios de cada una de las investigaciones de los estudiantes y por último se analizarán diversos métodos de análisis de datos verbales a través de procesos de codificación. Justificación …
… Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:54 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo … aprendizaje. 3 Metodología Cada módulo será desarrollado a partir de la lectura y discusión de un mínimo de tres artículos por módulo que den cuenta de los temas programados. El seminario será de tipo alemán con la exposición de las temáticas a … aprendizaje. 3 Metodología Cada módulo será desarrollado a partir de la lectura y discusión de un mínimo de tres artículos por módulo que den cuenta de los temas programados. El seminario será de tipo alemán con la exposición de las temáticas a …
… Formación en Educación y Pedagogía I (ELT Education) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Jorge Andrés Mejía Créditos 3 Énfasis ELT …
… Formación en Educación y Pedagogía I (Historia) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Milton Trujillo Créditos 3 Énfasis Historia …
… Formación en el énfasis I (ELT Education) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Carlos Rico Troncoso Créditos 4 Énfasis ELT …
… Formación en el énfasis III (ELT Education) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Carlo Granados Beltrán Créditos 4 Énfasis ELT …
… Formación en el énfasis III (Historia) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Milton Trujillo Créditos 4 Énfasis Historia …
… La argumentación científica como práctica y como objeto de investigación educativa Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Tatiana Salazar Créditos 4 Horario Miércoles …
… Prácticas experimentales y enseñanza de las ciencias Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga Créditos 4 …
… regionales y Región epistemológica de la enseñanza: un contexto para pensar el conocimiento del profesor Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverry Créditos 3 … 8 a.m a 12 m y de 2 p.m a 6 p.m. No. sesiones: 6 /1 cada 15 días. (80% presencial sede UPN y 20% presencial asistida por TEAMS No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de … de los sujetos y sus propias funciones pulsionales, entre otros. Dicha relatividad choca con todos los intentos por establecer una filosofía o teoría general sobre el conocimiento. El seminario, por tanto, favorecerá un análisis crítico …