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… Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 4,00 … a entornos educativos en términos de su desarrollo, superposición conceptual y hallazgos empíricos. Las teorías que 2 se discutirán abordan las diferencias individuales en los constructos de motivación relevantes (creencias, emociones, … el marco de la motivación en el campo educativo (Koenka, 2020): 1) teoría de las metas de logro (Urdan y Kapplan, 2020) y 2) teoría de la autodeterminación (Ryan y Deci, 2020) Objetivos Comprender de forma critica los principales postulados de …
… Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Miércoles 17 a 20 … horas presenciales 48 mailto:cnoguera@pedagogica.edu.co mailto:drubio@pedagogica.edu.co mailto:oespinel@pedagogica.edu.co 2 No. de cupos estudiantes de doctorado: 12 No. de cupos estudiantes de maestría 8 Justificación del seminario La tarde del … la elaboración de un trabajo final. Evaluación La evaluación del curso considerará: 1. Asistencia puntual a las sesiones 2. Participación desde textos breves procedentes de la lectura temática 3. Producción de escrito final Bibliografía de …
… de los dos paradigmas que han contribuido a su delimitación teórica y epistemológica, el estructuralista - conductista y 2 el interpretativista, así como los usos y apropiaciones que se han hecho de ellos en el contexto latinoamericano en las … El concepto de cultura política en ciencia política y sus implicaciones para la historia. En: Ayer 61 (1): 233-266. 2. Acercamientos a la cultura política desde América Latina En esta unidad se profundiza en las elaboraciones que desde el … de los dos paradigmas que han contribuido a su delimitación teórica y epistemológica, el estructuralista - conductista y 2 el interpretativista, así como los usos y apropiaciones que se han hecho de ellos en el contexto latinoamericano en las …
… teóricamente el pensamiento narrativo considerando su coexistencia y complementariedad con el pensamiento paradigmático 2. Concretar la perspectiva teórica desde la cual son abordadas las narrativas en esta investigación 3. Diferenciar … a los procesos identitarios de maestros y construcción de visiones de mundos. CONTENIDOS: 1. Pensamiento narrativo 2. Imagen narrativa 3. Narrativas escritas 4. Narrativas en procesos de construcción de mundos posibles y del yo (self) 5. … (Beatriz López, trad.). Barcelona: Editorial Gedisa. (Obra original publicada 1986) Octubre 1. Imagen narrativa 2. Narrativas escritas 3. Narrativas orales temáticas Caraballo, L. (s.f.) Historieta e imagen narrativa. García, J. (1994). …
… al mismo en el siglo XXI. Específicos: 1. Comprender las aportaciones de Kant a la formulación del proyecto ilustrado. 2. Comprender las principales críticas teóricas contemporáneas al proyecto ilustrado. 3. Comprender los retos empíricos que … a la ilustración: I. Kant ¿Cómo orientarse en el Pensamiento? y Respuesta a la pregunta ¿Qué es la ilustración? Sesión 2: Dos lecturas contemporáneas: M. Foucault, ¿Qué es la ilustración? y R. Schott. “The gender of Enlightenment” Unidad 2. Continuidades y re-apropiaciones del ideal ilustrado. Modalidad de seminario Sesión 3: La ausencia de pensamiento y el …
… and inequality Grupo de investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información PROFESOR(ES): Dr Harold Castañeda-Peña (2 credits) Dr Pilar Méndez Rivera (2 credits) PROFESOR (A) INVITADO (A): Dr Sarah Amsler (1 credit) Filiación institucional del invitado: University of … COUZE VENN In: OCCIDENTALISM. Modernity and Subjectivity SAGE Publications. London (2000). Reading, discussion & workshop 2 Feb. 22 Touraine, A. (1995). Critique of Modernity. Part. III: The birth of the subject. P. 201- 230. Reading, discussion & …
… memoria: un debate necesario 1 Lunes 9 oct.. Ricoeur, P. (1999). La lectura del tiempo pasado: memoria y olvido. (Cap. 1, 2 y 3). Madrid: Arrecife Dramaturgia 2 Martes 10 oct. Traverso, E. (2007). Historia y memoria. Notas sobre un debate. En M. Franco, M. y F. Levín (comps.), … Jelin, E. (2015). La lucha por el pasado. Cómo construimos la memoria social (pp. 31-84). Buenos Aires: Siglo XXI. Prensa 2. Memorias: miradas latinoamericanas 4 Jueves 12 oct. Winn, P. (2015). Las batallas por la memoria histórica en el Cono Sur: …
… de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 Justificación del seminario mailto:csepulveda@pedagogica.edu.co 2 La experiencia de la Universidad Pedagógica Nacional y de la Facultad de Bellas Artes en sus diferentes programas, nos ha … cada sesión con los textos y autores a trabajar en cada una. 1. Introducción: la noción de posthumanismo en Rosi Braidotti 2. La Superación del Antropoceno y el capitaloceno: Una mirada a Donna Haraway. 3. La idea de regreso a la tierra y a los … Nacional Nancy, J. (2006). La imagen: mimesis y méthexis (J. Santos Guerrero, Trad.). Revista Escritura e imagen, 2, 7-22. Schiller, F. (1968). Cartas Sobre la Educación Estética del Hombre (M. García, Trad.). Madrid: Editorial …
… y constitución de sujetos sociales Análisis de casos (1): El Movimiento del los Sin Tierra (Brasil) Análisis de casos (2): Movimientos populares argentinos Análisis de casos (3): Movimiento indígena y educación propia Metodología: Seminario. … la cual, a lo largo del seminario, realizará un ensayo cuya versión definitiva corresponderá al informe final. Evaluación 2 Elaboración de escritos por sesión y protocolos (50%), participación en las discusiones (20%) y elaboración de ensayo sobre …
… investigación doctoral en sus nexos de relación con el arte entendido como expresión múltiple de la cultura contemporánea. 2. Trabajar el campo conceptual de la pedagogía como lugar de tensiones, como espacio para la multiplicidad y como proceso de … Malher “Canciones a los niños muertos” de Gustav Malher “Sinfonía Titán” de Gustav Malher Dr. Alberto Martínez Boom. 2 Tema: Invasiones bárbaras, Carroll y Borges Textos de lectura: “Alicia en el país de las maravillas” de Lewis Carroll … escuela y cine Asunto: Autor: Ciup-72 Palabras clave: Comentarios: Fecha de creación: 05/07/2011 16:22:00 Cambio número: 2 Guardado el: 05/07/2011 16:22:00 Guardado por: Tiempo de edición: 1 minuto Impreso el: 12/07/2011 11:58:00 Última impresión …