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… Seminario de investigación V. Investigar la escucha: articulaciones teóricas y metodológicas para las configuraciones didácticas de la escucha Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:46 Periodo Académico 2018-3 … José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_v_investigar_la_escucha_articulaciones_teoricas_y_metodologicas_para_las.pdf En la organización del espacio formativo en investigación, este quinto seminario se propone presentar y … En este sentido, se consolidó una discusión sobre estas problemáticas y se delimitó el campo de interés de la tesis. Para el presente seminario se espera la formulación definitiva del proyecto, su discusión en el Énfasis de Lenguaje y su …
… La biodiversidad como problema epistemológico interdimensional. Un abordaje desde el Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:36 … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_biodiversidad_como_problema_epistemologico_interdimensional_un_abordaje_desde_el_conocimiento.pdf … PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La biodiversidad como problema epistemológico interdimensional. Un abordaje desde el Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias Profesor(es) oferente(s): Doctor Julio Alejandro …
… el debate y la comprensión diversa de tales conceptos fundamentales facilitarán al doctorando la constitución de un cuerpo epistemológico que otorgue validez a sus opciones argumentativas e investigativas, que se proyectarán concretamente … el debate y la comprensión diversa de tales conceptos fundamentales facilitarán al doctorando la constitución de un cuerpo epistemológico que otorgue validez a sus opciones argumentativas e investigativas, que se proyectarán concretamente … religiosas, económicas, estéticas- en que devienen el mundo y el país contemporáneos. Los cuatro tópicos propuestos para este seminario constituyen, en sus correlaciones y horizontes conceptuales, una región compleja y profunda de la …
… de 1800, la presencia del deporte en la escuela, suscita posturas encontradas, de una parte; se reconoce su capacidad para aportar en la formación integral de los niños y adolescentes, desde su dimensión psicomotora, y social, que se desarrolla en un campo disciplinar específico, que no podría atender, ninguna de las demás áreas curriculares de la escuela. Sin embargo, … Andina Simón Bolívar / Abya-Yala. Inclusión, equidad e interseccionalidad Collins, P. H. (2000). Pensamiento feminista negro: conocimiento, conciencia y política del empoderamiento (2.ª ed.). Routledge. Connell, R. W. (1995). Masculinidades. …
… en el merodeo investigativo, hipótesis por la que pasan conceptos diferenciados y cuyos efectos resultan estratégicos para pensar la educación actual. En términos de descriptores interesa un seminario abierto que incursione en escolarización, aprendizaje, saber escolar, evaluación, educapital, competencias y teorías cognitivas. Esta propuesta supone también un desplazamiento, un paso de la educación como asunto genérico a una problematización mucho más detallada y singular. El … diferenciados y cuyos efectos resultan estratégicos para pensar la educación actual. En términos de descriptores interesa un seminario abierto que incursione en escolarización, aprendizaje, saber escolar, evaluación, educapital, competencias y …
… Metodología para la investigaciones de la relación lenguaje y construcción de sentidos en la formación científica, seminario de … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento metodologia_para_la_investigaciones_de_la_relacion_lenguaje_y_construccion_de_sentidos_en_la.pdf … y construcción de saberes científicos en contextos escolares y las exigencias metodológicas emergentes. Se propone un proceso de afinación en la formulación del problema y la definición de una metodología para su estudio y búsqueda de …
… FECHA DE CIERRE: 1 DE DICIEMBRE RESUMEN: El punto de partida de este seminario responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo con ello se llevarán … analizará y se buscará información sobre los siguientes temas: qué es una tesis doctoral, cómo leer y qué leer para la elaboración de un problema de investigación y su justificación, cómo elaborar la factibilidad de fuentes, qué … los estudios sobre historia de infancia, escuela y pedagogía en Colombia, avances historiográficos, transformaciones, elementos del contexto histórico y social, qué problemas de investigación han sido planteados y desarrollados sobre el tema, …
… el estado del arte, los objetivos y los fundamentos epistemológicos, con el fin de establecer una ruta teórica y práctica para la construcción progresiva del proyecto de tesis de los doctorandos. Posteriormente, se describen los ejes temáticos del … así una ruta para su consolidación en los próximos dos semestres académicos en el programa. Comunicación – Educación es un campo que, desde la década de 1970 en los territorios de Abya Yala, problematizó de manera crítica las relaciones y … de cada elemento sobre los otros” (Maxwell, 1996, s.p). Es importante tener en cuenta que la articulación entre los elementos es sutil, móvil y no lineal, por lo tanto, estos se modifican paulatinamente a lo largo del proceso de …
… Formación política y memoria social del énfasis en Historia de la pedagogía, los aspectos metodológicos y conceptuales para que construyan el estado del arte de cada proyecto particular. El seminario se ofertará durante 16 sesiones de 4 horas … CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 07-feb Presentación del syllabus y elementos teóricos sobre la construcción del estado del arte. - Arias, D. y López R. (2014). Ruta de tutoría en el … y educación de la memoria. Carretero, M. (2007). Documentos de identidad. La construcción de la memoria histórica en un mundo global (pp. 75-168). La violencia política tramitada en la escuela en Colombia Larreamendy, J. (2002). Pensamiento …
… Ley General de Educación Ley 115 de 1994, su repercusión en el Decreto 272 de 1998 y su posterior derogación, como también un punto de llegada reciente el Decreto 2450 de 2015 del Ministerio de Educación Nacional que reivindica de nuevo la práctica … se busca valorar el estatuto que tuvo la pedagogía, la práctica pedagógica y el saber del maestro, vistos como elementos consustanciales a su proceso formativo. Así mismo, se pondrá en cuestionamiento permanente las categorías de … que se encuentran descritas a continuación,- en la descripción del curso-, realizando la lectura previa de las mismas para que en las dos semanas de encuentro las discusiones en clase se desarrollen de manera fluida. El Seminario Maestro y …