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… Luis Ángel Bohórquez Arenas y John Jairo Páez Rodríguez Invitado Felipe Bravo Osorio Créditos 4 Horario Miércoles: 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco … Artificial (IA) Lecturas Básicas: [Capítulo 8]. Nilsson, N. J. (2009). The quest for artificial intelligence. Cambridge University Press. [Capítulo 2-4]. Baesens, B. (2014). Analytics in a big data world: The essential guide to data science and its applications. John Wiley …
… Violencias en contexto: La ciudad, el barrio y la violencia en la escuela. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 2. García Sánchez, Bárbara Yadira y Guerrero Barón Francisco Javier (2012). Los Núcleos de Educación Social: Investigación, … para el desarrollo. 2000. BAKER, S.P., O'Neill, B., Ginsburg, M.J., Li, G. The Injury Fact Book. New York, NY: Oxford University Press.1992. . Ibid, En: O.P.S 2000. 26. LOEBER, R. and DISHION,T “Early Predictors of Male Delinquency: A Review.” … en ámbitos escolares de Bogotá D.C 2006. 92. SIMON & SCHUSTER.BONAFÉ-SCHMITT. La médiation scolaire. Glysi: Université de Lyon. 1997. 93. TRIANES, María. La violencia en contextos escolares. Málaga: Ediciones Aljibe, 2000. 94. TRIANES, M; MUÑOZ, …
… Cesar Augusto Delgado García Vicenç Font Moll Créditos 3 Créditos Horario Primera parte: Agosto 8, 10, 13 de 2011. De 2:00pm a 6:00pm. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José … para el estudio de la significación Número de Créditos: 3 Nombre del (os) responsable (s): Dr. Adalira Saénz- Ludlow University of North Carolina at Charlotte) (1 crédito) Dra. Martha Fandiño (1 Crédito) Drs Cesar Delgado Vicent Font (1 … y analítico para los fenómenos didácticos vinculados a los fenómenos de la significación de las matemáticas. 2. Identificar aspectos teóricos y metodológicos para la evaluación de competencias matemáticas 3. Establecer un marco de …
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… parte). Exactamente, (50), 17 • Chang, H. (2008). Complementary science. The Philosopher’s Magazine, (40), 17 – 24. 2 13/09/2019 9:00 – 12:00 Temática: Aportes 1: Formulación de situaciones problematizadoras – Identificación de analogías. • … Santiago de Chile: Editorial Bellaterra. Lectura previa de los estudiantes 3 17/09/2019 9:00 – 12:00 Temática: Aportes 2. Análisis de imágenes científicas • Guillén, E., Bolaños, A., Cabrera, H. G. y Serón, F. J. (2018). Implicaciones para la … Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 12(1), 165243-4823. 4 20/09/2019 9:00 – 12:00 Temática: Aportes 2. Las biografías científicas. • Álvarez, M., Nuño, T., & Pérez, U. (2006). Utilización didáctica de la historia de las …
… por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 10:50 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 2 Créditos Horario Viernes; Horario: 12 m. a 2 p.m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis … Valencia. Carr, W. y Kemmis, S. (1983) Becoming critical: knowledge through action research. Victoria (Australia): Deakin University Press. (traduccióan castellana: Teoría crítica de la enseñanza. La investigación – acción en la formación del …
… - 21:23 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña y Pilar Méndez Rivera Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José … Teacher Education Research Group: Aprendizaje y sociedad de la información SEMINAR CONVENOR: Harold Castañeda-Peña (2 credits/intensive seminar) Pilar Méndez (2 credits/regular course per week) GUEST LECTURER: INSTITUTION(Optional): Dr. … Sousa Santos, B. (2018). The end of the cognitive empire: the coming of age of epistemologies of the South. Durham: Duke University Press. Reading & discussion Session 5 Decolonizing Identities Menezes, C. (2016). Decolonizing identities: English …
… Olga Lucía León Corredor y John Jairo Páez Rodríguez Invitado Felipe Bravo Osorio Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco … (A) INVITADO (A): Raymond Duval Maria Antonieta Impedovo - Université d’Aix-Marseille - Francia Marc De Vries - Delft University of Technology - Holanda Teresa Pontón - Universidad del Valle - Colombia Felipe Bravo - Investigador RESUMEN: El … DEL CURSO: Los ejes temáticos del seminario son: Tema 1: Representaciones y conocimiento: la revolución semiótica. Tema 2: Actividad Matemática y la transformación de representaciones semióticas. Tema 3: Registros de representación semiótica y …
… el Mar, 05/02/2013 - 16:29 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 4 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco … Euclides, los medioevales (los nominalistas), Descartes, Kant, Eco, Vygotsky, Piaget, Peirce, De Saussure, … Tema 2. La semiótica en la didáctica: una presencia explícita pero a menudo olvidada; Duval, Radford, Godino, D’Amore, Gagatsis, … Education. Proceedings of Conference of five cities: Nicosia, Rhodes, Bologna, Palermo, Locarno. Nicosia (Cyprus): University of Cyprus. 13-14 settembre 2008. 13-22. D’Amore B., Fandiño Pinilla M.I. (2008b). Change of the meaning of …
… el Mié, 31/10/2012 - 17:13 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Créditos 2 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco … des mathematiques:deux pratiques et une troiseme”. Proceedings Colloque en Didactiques des mathématiques, Rethymon, Crète: University of Crete. Pp13-33 DUVAL, R. (2003b).Dècrire,visualiser,raisonner:quells < > de l’activitè mathématique? Annales de …
… Invitado Isaias Miranda Viramontes Luis Radford Fábio Pedro Souza de Ferreira Bandeira Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … y MESCUD PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel (2h) Ángel Bohórquez (6h) PROFESOR INVITADO Luis Radford (Laurentian University, Canada) Isaias Miranda (Instituto Politécnico Nacional, México) RESUMEN: Análisis y discusión teórica acerca de … conceptuales que soportan el seminario son: s ujeto, alteridad, actividad y alienación. 6. METODOLOGÍA (Horario: miércoles 2:00pm-6:00pm durante el semestre académico) Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la participación de …