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… Académico 2018-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Manuel Guillermo Soler Créditos 3 Horario Seminario intensivo del 19 al 29 de noviembre de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … de calidad para la formación de profesionales de la educación. Desde el segundo punto de vista el seminario abre, a partir del tratamiento de los temas sugeridos, nuevas ventanas de perspectivas investigativas para los futuros doctorandos y, desde … docentes investigadores en el aula. Finalmente y en virtud de los proceso de globalización que están en las agendas de del desarrollo mundial, esbozar los horizontes hacia los cuales se orienta la educación en Ciencias en el siglo XXI, no solo …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y el Conocimiento Escolar: presupuestos ontológicos, epistémicos y metodológicos Enviado por … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento el_conocimiento_profesional_del_profesor_de_ciencias_y_el_conocimiento_escolar_presupuestos.pdf … de Formación de Profesores de Ciencias. Bogotá García Díaz, J. E. (2005). Complejidad y construcción del conocimiento. Actas del VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Número Extra. Enseñanza de las …
… Y EDUCACIÓN PROYECTO CURRICULAR: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO NOMBRE DEL ESPACIO ACADÉMICO: Cátedra doctoral Interinstitucional en Educación Matemática: Líneas de … invitados vinculándola con la investigación doctoral. Este escrito será evaluado por el director de la tesis. IX. MEDIOS Y RECURSOS EDUCATIVOS Plataforma zoom X. PRÁCTICAS ACADÉMICAS - SALIDAS DE CAMPO N/A XI. BIBLIOGRAFÍA Básicas: La sugeridas por … Y ACTUALIZACIÓN DEL SYLLABUS Fecha revisión por Consejo Curricular: 29 y 30 demayo de 25025 5 de junio de 2025 Acta CADE No. 8 …
… es una dimensión ineludible de lo existente aquí y ahora, y no sólo de lo q ue existió antes. Describir esta cartografía del presente importa en tanto logre servir, parcialmente, a desbordar la captura del futuro que las políticas educativas reiteradamente buscan anticipar hoy. A la luz de esta actualidad y desde algunas de mis i nvestigaciones tenemos que a finales de la década del cuarenta del siglo XX se comienzan a producir desplazamientos importantes para pensar los asuntos de las políticas … es una dimensión ineludible de lo existente aquí y ahora, y no sólo de lo que existió antes. Describir esta cartografía del presente importa en tanto logre servir, parcialmente, a desbordar la captura del futuro que las políticas educativas …
… particular en el enfoque, el método, la técnica y los instrumentos. Las sesiones apuntarán a la construcción y redacción del capítulo correspondiente a este tema en el documento final. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Este seminario doctoral tiene el propósito de apoyar la construcción de los diseños metodológicos de los … métodos, técnicas e instrumentos. - Análisis y agrupamientos de la información Cronograma Sesión No. REFERENTE CONCEPTUAL RECURSOS 1 Socialización marcos teóricos Exposiciones 2 Mapa general metodología Arias, D. (2014). Identificación con la …
… 1 PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias Profesores oferentes: Diana … ALTERNACIENCIAS (UPN y UDFJC) Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2022 Tipo de seminario … Distrital. pp. 21 - 54. Mora, W.M.; Parga, D.L. (2021). Didáctica ambiental: Un aporte desde la didáctica de las ciencias. Actas electrónicas XI Congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias. Portugal - España, 7-10 sep. …
… JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación II: BASES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS EN LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Y … tiene como propósito ofrecer los fundamentos conceptuales y metodológicos para el inicio de la elaboración de un “estado del arte” sobre los problemas de investigación de los participantes interesados en la articulación de la dimensión ambiental … en Docencia de la Química, Doctor en Educación Ambiental. Procedencia institucional: Facultad del Medio Ambiente y recursos Naturales – Universidad Distrital. Telefono: _____celular: ______ E-mail: wmorapenagos@gmail.com Ubicación en La …
… IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: AMOR, CUIDADO Y MEMORIA. Construcción de saber en experiencias de formación moral y política. Profesor(es) … Grupos de investigación Moralia Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2021 Tipo de seminario … Relatoría – exposición: 20 % Escrito final: 80 % Bibliografía de referencia para cada sesión No. Sesión Bibliografía y recursos Fecha 1 El amor como dador de sentido Murdoch, Iris (2019) La soberanía del bien (A. Jaume, trad). Madrid: Taurus. …
… -1- PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Año 2009 Semestre II Título del Seminario: "La interacción en el aula: perspectivas analíticas e investigativas" Número de Créditos: 1 Énfasis: Lenguaje y Educación Nombre del responsable del Seminario: Dra. María Pilar Núñez Delgado Introducción / Justificación Las aulas escolares constituyen … sobre los aspectos tratados. 5) Lectura y comentario de alguna bibliografía especializada. 6) Presentación de bibliografía recursos para profundizar e investigar sobre este tema. 7) Conclusiones y valoración del seminario. -3- 2. Bibliografía …
… Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:40 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor … Distrital Francisco José de Caldas Documento contexto_para_la_investigacion_en_educacion_matematica_en_la_segunda_decada_del_siglo_xxi.pdf … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI Código: Periodo …