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… No. 45. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional, p. 42- 89, 2003. Escobar, Arturo; Álvarez, Sonia; Dagnino, Evelina. …
… de las ciencias en Secundaria. Madrid: Santillana. pp. 89-114. PORLAN, R. (1989). Teoría del conocimiento, teoría de …
… De Las Ciencias Naturales En América Latina, (pp.63-89). Bogotá: Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital … De Las Ciencias Naturales En América Latina, (pp.63-89). Bogotá: Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital … De Las Ciencias Naturales En América Latina, (pp.63-89). Bogotá: Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital …
… the Bronx. In Cultural Studies in Science Education, 6(4), 89- 112. 36) Pratt, M. L. (2008). Introduction: Criticism in … the Bronx. In Cultural Studies in Science Education, 6(4), 89- 112. 43) Pratt, M. L. (2008). Introduction: Criticism in …
… L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una … for Socioscientific Issues Education. Science & Education, 89(3), 357–377. Revistas impresas Tecné, Episteme y Didaxis … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una …
… («obtener trabajo sin gasto de trabajo» [Bourdieu, 1982b:89]), como tal vez se presenta en muchas investigaciones que … («obtener trabajo sin gasto de trabajo» [Bourdieu, 1982b:89]), como tal vez se presenta en muchas investigaciones que …
… poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. …