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… En A. Bishop et all (eds), Mathematical Knowledge: Its Growth Through Teaching, Kluwer Academic Publishers, 63-85. 1991 I Galperin, P.Ya. Resultados básicos de los estudios sobre el problema de la formación de las acciones mentales y … En A. Bishop et all (eds), Mathematical Knowledge: Its Growth Through Teaching, Kluwer Academic Publishers, 63-85. 1991 I Galperin, P.Ya. Resultados básicos de los estudios sobre el problema de la formación de las acciones mentales y …
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… conceptual y metodológica en la construcción del conocimiento profesional del profesor/ Revista Científica, 31(1), 68-85 Seminario – taller. Elaboración de fichas de lectura Taller: El estudio de caso: Referentes metodológicos para el estudio … conceptual y metodológica en la construcción del conocimiento profesional del profesor/ Revista Científica, 31(1), 68-85 Amaya, G. F., & Rivera, C. A. M. (2020). ¿ Qué conocimiento profesional del profesor de Biología construye un profesor en … ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar. Revista Investigación en la Escuela. Investigación en la escuela, Nº 85, págs. 33-48. Mulholland, J., y Wallace, W. (2005). "Growing the Tree of Teacher Knowledge: Ten Years of Learning to Teach …
… Jesús Alfonso Cárdenas Páez Procedencia institucional: Universidad Pedagógica Nacional Dirección: Calle 73 No. 11-85, Oficina A-309 Teléfono: 3471190, extensión 211 Correo electrónico: acardena@pedagogica.edu.co Localización en la …
… En A. Bishop et all (eds), Mathematical Knowledge: Its Growth Through Teaching, Kluwer Academic Publishers, 63-85. 1991 I Galperin, P.Ya. Resultados básicos de los estudios sobre el problema de la formación de las acciones mentales y … En A. Bishop et all (eds), Mathematical Knowledge: Its Growth Through Teaching, Kluwer Academic Publishers, 63-85. 1991 I Galperin, P.Ya. Resultados básicos de los estudios sobre el problema de la formación de las acciones mentales y …
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