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… Eisikovits, N. (2004). Forget forgiveness: On the benefits of sympathy for political reconciliation. Theoria, 52(1), 31–63. Esquirol, J. (2015) La resistencia íntima. Ensayo de una filosofía de la proximidad. Barcelona: Acantilado. Gibu … Eisikovits, N. (2004). Forget forgiveness: On the benefits of sympathy for political reconciliation. Theoria, 52(1), 31–63. Esquirol, J. (2015) La resistencia íntima. Ensayo de una filosofía de la proximidad. Barcelona: Acantilado. Gibu …
… mathematics’. En A. Bishop et all (eds),Mathematical Knowledge: Its Growth Through Teaching, Kluwer Academic Publishers, 63-85. 1991 D’Amore B Una contribución al debate sobre conceptos y objetos matemáticos. Uno (Barcelona, España). 27, 51-76. …
… críticos y la responsabilidad social (MEN, 2006). Ante estos requerimientos establecidos para la educación básica y media, se cuestiona la educación en ciencias y la formación de profesores, pues si bien se establece la integralidad e … C. (2019). Tipos de problemas que provocan la generación de argumentos inductivos, abductivos y deductivos. Bolema, 33(63), 109 – 134./ Molina, Ó.; Samper, C.; Perry, P. y Camargo, L. (2011). Actividad demostrativa: participar en la producción …
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… en perspectiva histórica. En B. Borghi, F. García y O. Moreno (eds.), Novi Cives. Cittadini dall’infanzia in poi (pp. 63-76). Bologna: Patron. 3. Ciudadanía y educación política en Colombia 7 8 abr. - Herrera, M., Pinilla, A. y Díaz, C. … A. (2013). Prácticas de ciudadanización en la escuela contemporánea, Colombia. 1984- 2004. Pedagogía y Saberes, 38, 63-69. 9 20 abr. - Arias, D. (2018). Enseñanza del pasado reciente en Colombia. La violencia política y el conflicto armado … Martínez, M. y Cubides, J. (2012). Sujeto y política: vínculos y modos de subjetivación. Revista Colombiana de Educación, 63, 67-88. Morán, M. (2003). Aprendizajes y espacio de la ciudadanía. Para un análisis cultural de las prácticas …
… Conocimiento Escolar y las Hipótesis de Progresión: algunos fundamentos y desarrollos. Revista Nodos y Nudos. N32, pp. 50-63. Martínez, C., y Valbuena, E. (comps). (2013a). Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y … El conocimiento escolar y las hipótesis de progresión: algunos fundamentos y desarrollos. Revista Nodos y Nudos, 32, 50-63. Martínez, C., Valbuena, E., Hederich, C. y Molina, A. (2015). Un instrumento para caracterizar el conocimiento del … Conocimiento Escolar y las Hipótesis de Progresión: algunos fundamentos y desarrollos. Revista Nodos y Nudos. N32, pp. 50-63. Martínez, C., y Valbuena, E. (comps). (2013a). Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y …
… Algunas Aproximaciones A La Investigación En Educación En Enseñanza De Las Ciencias Naturales 9 En América Latina, (pp.63-89). Bogotá: Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco José De Caldas. … Algunas Aproximaciones a La Investigación En Educación. En Enseñanza de Las Ciencias Naturales En América Latina 9 (pp. 63–88). http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/publicaciones/contribucione …