Search
… Manco, A. (2000). Compétence interculturelles : et stratégies identitaries . Agora débats jeunesses No. 22, 49-60. Perregaux C, Dasen P., (2000) (Eds.). Pourquoi des approches Interculturelles Em sciences de L’éducation? Bruxelles: …
… del Zorzal. - ------------. (2022). “Filosofía y educación. Notas sobre una relación vacilante”. En: Wilson Herrera (edit.). Actualidad y defensa de la 7 filosofía, (51-63). Bogotá, Universidad Agustiniana y Universidad del Rosario. - Couló, … Educativa Latinoamericana. 51(1), pp. 35-45. - Hoyos, G. (2008). “Presentación”. ”. En Guillermo Hoyos Vásquez (edit.). Filosofía de la educación. Madrid, Trotta. pp. 11-34. - Obiols, G. (2008). Una introducción a la enseñanza de la …
… Violencia escolar. Estudios y posibilidades de intervención en Latinoamérica. Santiago, Editorial Universitaria. 2008. P. 60-69 4 OMS, 2003, p. 5. 2 muchos estudios que toman en cuenta la intencionalidad de la violencia a través del uso de la … P. Poder, derecho y clases sociales Introducción. La razón del derecho: entre habitus y campo. A. García inda. p. 9-60 (PDF en carpeta) Bourdieu y Wacquant: Una invitación a la sociología reflexiva: La lógica de los campos. P. 147-173. (PDF …
… (2011). Desarrollo y Sustentabilidad Ambiental: Diversas posturas, tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.) (2011). La Tierra no es muda: Diálogos entre el desarrollo sostenible y el postdesarrollo. pp. 69-96. Vargas, H.C. …
… o transformación en un ámbito de su interés. Participación en los seminarios: 40% Diseño de una práctica cultural: 60% La asistencia a las sesiones es obligatoria; la pérdida de sesiones repercute en la adquisición de las competencias que …
… del seminario (desarrollo de los compromisos en cada sesión así como elaboración de mínimo 10 fichas bibliográficas, 60%). • Elaboración y sustentación de un trabajo final sobre la problemática del seminario (40%). BIBLIOGRAFÍA ACEVEDO …
… de la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget en Colombia, 1968-2006”. En Revista Colombiana de Educación. Número 60. Bogotá, D.C., CIUP- Universidad Pedagógica Nacional, 2011. -“El devenir de las tareas escolares y la emergencia de la …
… 25, 19–25. Derrida, J. (2001). On Forgiveness. En M. Collins (Trad.), Cosmopolitanism and Forgiveness (pp. 27-60). New York: Routledge Derrida, J. (2015). Perdonar. Lo imperdonable y lo imprescriptible (D. Garrocho, Trad.). Buenos … 25, 19–25. Derrida, J. (2001). On Forgiveness. En M. Collins (Trad.), Cosmopolitanism and Forgiveness (pp. 27-60). New York: Routledge Derrida, J. (2015). Perdonar. Lo imperdonable y lo imprescriptible (D. Garrocho, Trad.). Buenos …