Skip to main content
User account menu
Log in
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
La evidencia como postulado epistemológico de la pedagogía: el análisis de la información cuantitativa y cualitativa en educación
Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación básica primaria
Núcleos De Educación Social: Teoría y Método
Seminario enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples relaciones
De la pedagogía familiar a la pedagogía republicana
El Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias (CPPC)
Sujetos y escenarios de aprendizaje
Discurso, argumentación y nuevas narrativas
Los gestos, gesticulación y otros modos no verbales de comunicación
Seminario Historiografía de la Educación
Pagination
« First
First page
‹‹
Previous page
…
85
86
87
88
89
90
91
92
93
…
››
Next page
Last »
Last page