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… La alienación como un problema endémico en la educación. Una mirada filosófica Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Rodolfo Vergel … idea desde supuestos epistemológicos. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: La formación doctoral de los estudiantes … un profesor invitado. Más específicamente, la dinámica metodológica estará basada en la solución de problemas y lecturas por parte de los estudiantes, quienes presentarán sus interpretaciones sobre las categorías teóricas fundamentales para el …
… Statistical Methods in Applied Linguistics Research Enviado por webmaster el Lun, 18/12/2023 - 10:00 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) María Eugenia Guapacha Créditos 6 Horario …
… Topics in Second Language Teacher Education Enviado por webmaster el Lun, 18/12/2023 - 10:08 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Diego Fernando Macías Villegas Créditos 3 …
… Models of intercultural assessment in language education Enviado por webmaster el Lun, 18/12/2023 - 10:12 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Beatriz Peña-Dix Créditos 3 Horario Sábado: 17 …
… Docencia y comunidades científicas Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:47 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Créditos … preparación o actualización. Muchos docentes que en la actualidad comienzan su ejercicio se han preparado por años en una profesión particular, o en la investigación, mientras que han recibido muy poca, o ninguna, preparación en lo … dos temas exigen de ellos un alto grado de dedicación en el día a día de sus labores en las instituciones donde trabajan. Por lo general, para el caso de los docentes en la educación básica primaria y secundaria existen continuamente programas de …
… La investigación narrativa como metodología para investigar la escuela y la educación Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:31 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Claudia Salazar Amaya y Elizabeth Torres … en él y en ella. Desde el punto de vista metodológico, la investigación narrativa, permite recoger y sistematizar datos por medio de relatos en los que las personas cuentan su experiencia sobre el foco del estudio. La interpretación de estos … También se reconoce que desde las narrativas podemos lograr la comprensión de un fenómeno, pues como fue declarado por Goodson (2004), en su investigación sobre historias de vida de profesores, la vida transcurre en el marco de estructuras …
… Lenguajes artísticos y culturales para problemas educativos contemporánea Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:32 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Diana Patricia Huertas Ruiz Créditos 3 Horario … sobre las formas en las que los lenguajes artísticos pueden promover otras miradas desde y fuera de lo digital, por parte de los niños y jóvenes, en una relectura de la realidad que, en su caso, está mediada en gran parte por los medios de comunicación. En este sentido, el seminario se perfila como una ventana de exploración para la …
… Cognición y ambientes de aprendizaje Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:36 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Luis Bayardo Sanabria Créditos 3 Horario … entorno. Su inteligencia le permite pensar, aprender y adaptarse a este ambiente. La relación con el entorno está dirigida por el aprendizaje y el desarrollo de su pensamiento. El aprendizaje es uno de los procesos cognitivos de alto nivel que … de información en el cerebro incluye dos ambientes: uno externo y otro interno. El ambiente externo está gobernado por los sentidos mientras que el ambiente interno está dirigido por todos los procesos cognitivos (Wang, et al., 2006). Según …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: Fundamentos ontológicos y epistemológicos
… Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: Fundamentos ontológicos y epistemológicos Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:53 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas, Pilar Méndez … La dimensión epistemológica pretende encontrar elementos de respuesta a las preguntas ¿Cómo los saberes son adquiridos por un individuo o un colectivo? ¿Cómo llegamos a conocerlos? JUSTIFICACIÓN: En este espacio académico se parte de la … sitúa dicho diseño. La formulación de hipótesis se constituye en un aspecto clave en la estructuración de estos diseños, por lo que, en la medida de lo posible, se espera contar con algunas producciones de escolares asociadas que posibiliten …
… Análisis epistemológico de los objetos matemáticos Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:59 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario Miércoles de … matemáticas. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de su trabajo; la evaluación del director del seminario a …