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Tesis II. La investigación sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido en torno a la biodiversidad: trabajo de campo

… de biodiversidad (memorias de congresos caso ABRAPEC) 4 Septiembre El CDC: en procesos de formación (revisión … Practice. Journal of Research in Science Teaching, 41 (4), 370-391. Magnusson, S., Krajcik, J., &Borko, H. …

Inclusión y educación

… E- Book Proceedings of The ESERA 2015 Conference. 31 août-4 septembre, Helsinki, Finlande." Castro-Gómez, S. (2005), … E- Book Proceedings of The ESERA 2015 Conference. 31 août-4 septembre, Helsinki, Finlande." Castro-Gómez, S. (2005), …

Tesis II. La investigación sobre el Conocimiento Escolar en Ciencias Naturales en las orientaciones curriculares expedidas por el MEN - Colombia: trabajo de campo

… diferentes perspectivas conceptuales y metodológicas. 4. Enriquecimiento de las Hipótesis de progresión-transición … Practice. Journal of Research in Science Teaching, 41 (4), 370-391. Magnusson, S., Krajcik, J. y Borko, H. … diferentes perspectivas conceptuales y metodológicas. 4. Enriquecimiento de las Hipótesis de progresión-transición …

Transformaciones de la educación en el siglo XXI: Aprendizaje, competencias y función docente

… Mutaciones. 3 --- Aprender a ser. La educación del futuro. 4 --- Necesidades básicas de aprendizaje. 5 --- La sociedad … de la escolarización. Cadernos de História da Educação, 4, pp. 143-154. Núñez, C. E. (1999). Educación y desarrollo … Mutaciones. 3 --- Aprender a ser. La educación del futuro. 4 --- Necesidades básicas de aprendizaje. 5 --- La sociedad …

Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación III

… crédito (por semana) Trabajo directo (3) Trabajo mediado (4) Trabajo autónomo (10 por cada estudiante) ESPACIO … crédito (por semana) Trabajo directo (3) Trabajo mediado (4) Trabajo autónomo (10 por cada estudiante) ESPACIO …

Fundamentos de la teoría de la acción comunicativa: interpretación y aplicación en educación

… en la construcción e interpretación de la ciencia 4. La incidencia de los intereses del conocimiento en la … en la construcción e interpretación de la ciencia 4. La incidencia de los intereses del conocimiento en la …

Conocimiento didáctico del contenido ambiental (CDC-A) y diseño micro curricular en educación en ciencias

… (DC), analizando sus limitantes y potencialidades. 4. La relación entre las corrientes de EA y los modelos …

La teoría de las situaciones didácticas, la ingeniería didáctica y la formación de profesores para el uso de tecnologías informáticas

… proyecto y de consistencia con los objetivos formulados. 4. OBJETIVO GENERAL El objetivo fundamental de este seminario … realizarán cada 15 días, para un total de 24 sesiones de 4 horas. 8. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo …

Acción Colectiva, Subjetividad y Formación de Sujetos

… de identidades sociales y en la formación de sujetos. 4) Analizar en qué medida las redes y movilizaciones de los …

Trabajo de campo de investigación. Tesis 1

… Se realizará una reunión semanal los días lunes desde las 4:00 p.m. y hasta las 6:00 p.m., a la doctoranda se les …