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Cátedra en Pedagogías Críticas

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Epistemología de la didáctica de las ciencias: Implicaciones en los currículos de ciencias

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Taking stock on decolonial options: decolonial readings of sociocultural, poststructuralist and critical theories in relation to english language teaching and learning

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La concepción y el papel de los instrumentos en el el quehacer científico: Implicaciones en la educación en ciencias

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Maestro y formación docente en Colombia

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