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… DISTRITALFRANCISCO JOSÉ DE CALDASFACULTAD DE CIENCIAS YEDUCACIÓNDOCTORADOINTERINSTITUCIONAL ENEDUCACIÓNSYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Universidad y Escuela como espacio de memoria, narrativo y biográfico Periodo académico: 2024-3 Número de … Grupo de investigación: EMILIO PROFESOR(ES): ABSALÓN JIMÉNEZPROFESOR (A) INVITADO (A): SANDRA CARLIFiliación institucional del invitado: UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES-UBA.FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN: Entre el 26 de agosto y 2 de septiembre de 2024, en la sede Aduanilla de Paiba delDIE-UDFJC.Seminario presencial de 3 a 7 p.m. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El Seminario Universidad y Escuela como espacio de memoria, narrativo ybiográfico, del Énfasis Educación Cultura y …
… requieren afinar sus herramientas de comunicación en lengua extranjera y por tanto se ofrece este curso a los estudiantes del Doctorado. Como requisito el estudiante debe tener un nivel intermedio (B1). El curso parte de varias premisas: 1. el acto de escribir no es lineal ni cíclico, sino evolutivo. Los escritores pasan la mitad del tiempo consultando, y la otra mitad escribiendo, editando y revisando. 2. los escritores expertos siguen unas … unos procedimientos y unos procesos que pasan por la generación de ideas, la organización de ideas, la revisión del lenguaje y la revisión de cada procedimiento antes de culminar en un producto. 3. Los escritores expertos debaten y …
… fundamentos epistemológicos de la narrativa, para lo cual se estudiarán los aportes de Bajtín y Todorov desde los estudios del lenguaje y la literatura. Posteriormente se analizará el vínculo entre narración y experiencias de límites extremos, con el objeto de situar el relato como marco de comprensión del daño moral. Para ello, se retomarán los presupuestos de Lara y Arteta en relación con el paradigma del mal. … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Usos de las narrativas: aspectos epistemológicos y metodológicos Periodo académico: 2017-I Número de créditos: …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Infancias, juventudes y educación. Periodo académico: 2021-01 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque … FECHA DE INICIO: 17 de febrero de 2021 FECHA DE CIERRE: 12 de mayo de 2021 RESUMEN: Se presenta la descripción general del seminario, haciendo énfasis en su triple propósito: comprender las perspectivas teóricas y epistémicas del campo Infancias y Juventudes; generar reflexiones y sensibilidad hacia las problemáticas contemporáneas de los niños, las …
… Énfasis: Educación Y Pedagogía Seminario: La Escuela En El Siglo XX Año/ Semestre: 2008- I Número de Créditos: 2 Nombre del responsable: Alberto Martínez Boom Descripción general “Quisiéramos entender la historia de la educación, más que como … primera parte se articula en la escuela expansiva, la cual designa un modo de modernización educativa iniciado a mediados del siglo XX, ligado a la estrategia del desarrollo en el cual la tendencia expansiva del aparato escolar es impulsada mediante la puesta en marcha de un proceso …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y tesis IV: Diseño de la investigación Periodo académico:2016 I Número de créditos:10 ESPACIO … responde a la pregunta: ¿Cómo planear, desarrollar y analizar el diseño de un proyecto doctoral? DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El propósito central es el de explorar los enfoques y métodos de investigación cualitativa así como desarrollar … apropiados. Dicha comprensión se expresa en la presentación de un proyecto de investigación que cumpla con los requisitos del programa doctoral. Este seminario culmina con la entrega del proyecto y una formulación del diseño de la investigación. …
… Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 4:00 p.m. a 7:00 p.m., Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 - 20 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … Nombre del seminario: Fundamentos de investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Profesor(es) oferente(s): Pablo Páramo Correo … Pedagogía Urbana y Ambiental Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2012 Tipo de seminario …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Conocimiento y trabajo en el ‘capitalismo digital’ Profesor(es) oferente(s): Ancízar Narváez Montoya … superior, conocimiento y globalización Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2020 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Jueves, 17-20 hs No. Sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de …
… EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2010 Semestre: II Fecha: Agosto 2010 Título del Seminario: Fundamentos de investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Número de Créditos Nombre del responsable: Pablo Páramo Ph.D Horario: Miércoles de 4-7pm Descripción general: La revisión y discusión de los … y procesos metodológicos que orientan la práctica investigativa en ciencias sociales y de la educación parte del principio que el doctor en educación es un intelectual de los problemas de la educación y un investigador por definición, …
… Caldas Documento educacion_pedagogia_y_didactica.pdf En la primera parte el seminario aborda las aproximaciones didácticas del Constructivismo, la Escuela Activa y las Nuevas Literacidades. En la segunda parte, la discusión en el seminario aborda … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Educación, Pedagogía y Didáctica. Periodo académico: 2016-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque … (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: En la primera parte el seminario aborda las aproximaciones didácticas del Constructivismo, la Escuela Activa y las Nuevas Literacidades. En la segunda parte, la discusión en el seminario aborda …