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… 2018-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 10 Horario Lunes de 12:00 p.m. a 2:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: TESIS I Periodo académico: 2018-III Horario: Lunes 12- 2 pm Número de … del proyecto. Ficha de trabajo Revisión de referentes para fundamentar epistemológicamente el problema. 24 de Septiembre 8 1 de Octubre 9 Entregar el Marco teórico 8 de Octubre 10 22 de Octubre 11 Revisión del Marco teórico Correcciones Discusión …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y tutoría I Periodo académico: 2014-III Número de créditos: 5 créditos ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: Comunicación y Educación en la Cultura …
… SYLLABUS PARA ORGANIZAR LAS SESIONES DEL SEMINARIO DEL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DISTRITAL BOGOTÁ (COLOMBIA) (Agosto de 2010) PEDAGOGÍAS Y DIDÁCTICAS CRÍTICAS Temas a desarrollar 1.Una … acerca de las disciplinas escolares, los textos escolares, la función del examen. Texto 6 Texto 7 Texto 8 5.Historia de las disciplinas escolares (específico para los doctorandos de la línea de historia de la enseñanza de las …
… —Página No. 1— Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Filosofía y enseñanza de la filosofía 2do. Semestre de 2014 Seminario: Fenomenología y formación: el … Profesor: Germán Vargas Guillén Cupo: 15 estudiantes (5 doctorado, los restantes de los programas de formación específica en el campo temático dentro de la UPN). Presentación La noción Dasein ha empezado a dejarse de traducir, al menos, desde la … Contenidos 1. El Dasein. 2. El método. 3. La temporalidad. 4. La historicidad. 5. El útil. 6. El sentido. 7. El horizonte. 8. La autenticidad. 9. La fenomenología. 10. La formación Metodología Los estudiantes prepararán monografías sobre los …
… Teléfono 3153373514 Énfasis Oferente Educación, cultura y sociedad Grupos de investigación Equidad y Diversidad en Educación Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año:2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del … R., & Sandoval, R. (2010). Las redes sociales en la gestión del conocimiento: una aproximacion. INCEPTUM, Volumen 5 No. 8. Guber, R. (2012). La etnografía. Método, campo y reflexividad. Argentina: Siglo XXI Guido, S. (2015). Interculturalidad y …
… José de Caldas Documento Investigación y tutoría I Se presenta la descripción general del seminario, haciendo énfasis en su triple propósito: comprender las perspectivas epistemológicas y metodológicas en el campo de la educación; comprender las perspectivas epistemológicas y metodológicas en los campos Lenguaje y Educación - Comunicación en la Cultura; y adquirir las herramientas teóricas y prácticas para que el … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y tutoría I Periodo académico: 2016-III Número de créditos: …
… de Caldas Documento construccion_y_analisis_de_datos_de_investigacion.pdf El seminario pertenece al espacio de formación en investigación (EFI). El interés de este seminario reside en propiciar un espacio para reflexionar y materializar el proceso de construcción de los datos de investigación. … Justificación : La necesidad de establecer los primeros resultados de la investigación doctoral responde a la reflexión en relación con el proceso de elaboración de los datos de investigación, lo cual, a su vez, supone un riguroso diseño …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: DISEÑOS DE INVESTIGACION CUALITATIVOS- LÍNEA VIOLENCIA Y EDUCACIÓN. CÓDIGO: PERIODO ACADEMICO: 2020-I NUMERO DE CREDITOS: 5 ESPACIO ACADEMICO: ESPACIO DE FORMACIÓN DE EN ÉNFASIS ÉNFASIS: HISTORIA DE LA EDUCACION ESPACIO DE FORMACIÓN DE EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ESPACIO DE FORMACIÓN DE EN … (coord.) (1994) Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales. Síntesis. Madrid. Capítulo 8 (pdf). (La entrevista) - Bonilla, E. y Penélope Rodríguez. (1997). Más allá del dilema de los métodos. La investigación en …
… Sarmiento Valerie Osorio Correos electrónicos csepulveda@pedagogica.edu.co Extensión N/A Énfasis Oferente Educación en Artes, Prácticas y Procesos Creativos Grupos de investigación Medea Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2025 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario … W 17h – 21h No. sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 Justificación del seminario mailto:csepulveda@pedagogica.edu.co 2 La relación arte, …
… DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS Año: 2007 Semestre: II Título del Seminario: Historiografía de la … la reflexión epistemológica, teórica y conceptual y el análisis metodológico de fuentes, procedimientos y resultados. En el campo de la educación existe un corpus de producción historiográfica amplia y diversa sobre la cual se han elaborado … del corpus en formato de artículo de revista. Modalidad Intensivo 22, 24, 26, 29 de Octubre y 2 de Noviembre de 2007. 8:00 am - 2:00 pm Bibliografía ARÓSTEGUI, Julio. La investigación histórica: teoría y método. Barcelona, Crítica, 1995. 428 …