Search
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Estrategias para el análisis de la experiencia escolar y social Periodo … las lecturas propuestas las cuales se discutirán con los demás participantes del seminario. Al finalizar el seminario, los estudiantes presentarán un diseño de aplicación a sus tesis en la medida de lo posible. JUSTIFICACIÓN: El abordaje de las … el enfoque de F. Dubet en México. Guzmán, Carlota (2012). “Quedar afuera: experiencias y vivencias de los jóvenes que no logran ingresar a la universidad”. Cultura y Representaciones Sociales. Año 6, Núm. 12. www.culturayrs.org.mx pp. 131-164. …
… Valerie Osorio Alfonso Torres Correos electrónicos csepulveda@pedagogica.edu.co Extensión Énfasis Oferente Educación en Artes, Prácticas y Procesos Creativos Grupos de investigación Medea-Rayuela Universidad donde se oferta el seminario … Año: 2026 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: x De Educación y Pedagogía Horario del seminario Lunes de 5 a 9 pm No. sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 Justificación del seminario …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: LA PERSPECTIVA DE PIERRE BOURDIEU COMO HERRAMIENTA ANALÍTICA DE LA REALIDAD SOCIAL Periodo académico:2014- II Número de créditos:3 ESPACIO ACADÉMICO : • () EFE Espacio De Formación En Énfasis. • (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • () EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: … esta mirada sociológica. 4. Introducir dicha mirada en el análisis de la propia práctica de investigación. 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS 1 25-08- 2014 3.1. Ubicación del horizonte epistemológico del autor y los …
… 14de agosto a noviembre 22. Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): · (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. Línea de investigación: Formación de profesores Grupo de investigación: Grupo de Investigación … elsentido de la pedagogía en términos de consideraciones éticas y políticas de los sujetos de laeducación: profesores, estudiantes y comunidad educativa. Consideración que, a nuestro juicio,nos sitúa en la relación pedagogía, diversidad y … para referir a lapedagogía en perspectiva de diversidaden el marco del seminario.Olga León y Dora CalderónInvitado No 1 Coloquio sesión 1 Revisión demateriales para el coloquio yenvío de preguntas previamente.Y ampliación de temas a partir …
… Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 2 Créditos Horario Jueves de 9:00a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS Énfasis: Educación En Ciencias Seminario: Interacciones CTS Año/semestre: 2007/II Profesor responsable: Patricia Gallego Torres Horario: jueves …
… PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SEMINARIO Data: 22, 23 e 24 de outubro de 2007 Título do Seminário: La Educación desde La … ordens de sensibilidades; d) Tradições e rupturas: espacialidades, temporalidades; e) Consumos culturais e jovens urbanos no Brasil; f) Experimentação da violência e cidadanias emergentes. Metodologia: Leituras básica e complementar relativas a …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Methodological reflexivity AcademicPeriod: 2022 –1 Course … decision making processes of conducting research within a critical/decolonial perspective? Thematic problem 02: No metodología vs Must methodologies in Western paradigms: Tensions, contradictions and uncertainties Guiding question: … 1-7 Reading 05 Castro-Gómez, S. & Grosfoguel, R. (2007). Giro decolonial, teoría crítica y pensamiento heterárquico en S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Comp.) El giro decolonial: reflexiones para una diversidad epistémica más allá del …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Methodological reflexivity AcademicPeriod: 2022 –1 Course … decision making processes of conducting research within a critical/decolonial perspective? Thematic problem 02: No metodología vs Must methodologies in Western paradigms: Tensions, contradictions and uncertainties Guiding question: … 1-7 Reading 05 Castro-Gómez, S. & Grosfoguel, R. (2007). Giro decolonial, teoría crítica y pensamiento heterárquico en S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Comp.) El giro decolonial: reflexiones para una diversidad epistémica más allá del …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: IDENTITIES AND SUBJECTIVITIES IN ELT 2 Academic Period: … Alejandro Munar Week 5 Sept 20 PMR Subjectivity and discoursive resistance Reading 05 Méndez, P. (2017). Sujeto maestro en Colombia. Usta Ediciones. Reading 06 Méndez, P. Garzón, E. and Noriega, R. (2019). English Teachers’ Subjectivities: … of Being: Contributions to the Development of a Concept. Cultural Studies. 21(2-3): 240-270. Marcos, S. (2014). Feminismos en camino descolonial, en M. Millàn (Coord.) Más allá del feminismo: caminos por andar, Red de Feminismos Descoloniales, pp. …