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… de investigación en el proyecto de investigación presentado para ingreso al DIE-UD. 3. ¿Dónde comenzar a consultar la literatura? ¿Cómo se debe realizar un estudio documental? [Semanas 7, 8, 9, 10, y 11 ] • Fuentes de Información Bibliográfica: Primarias, secundarias y literatura gris. (Mora, 2010) • Cómo Organizar un TESAURO (Cardona, 2002). • Recursos Electrónicos con contenido científico … Stilo Impresores Ltda. pp. 27-41. Bibliografía complementaria: En Español: García, L. (Ed.). (1999). Manual básico de literatura gris. Gijón: Trea. Gil, D., Carrascosa, J., y Martínez, F. (2000). Una disciplina emergente y un campo de …
… LÍNEAS: Narraciones, argumentaciones, justificaciones y discursos en la formación ética y política. // Línea formación y Literatura GRUPO DE INVESTIGACIÓN: MORALIA – JÓVENES, CULTURAS Y PODERES PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Marieta Quintero Mejía … John Hopkins Sesión 9 y 10 Justicia poética. Nussbaum, M. (2006). El conocimiento del amor. Ensayo sobre filosofía y literatura. Machado Libros. METODOLOGÍA: La metodología de trabajo es el Seminario Alemán. Esta estrategia promueve la … de testimonio en Paul Ricoeur . Eidos No 9 ● Nussbaum, M. (2006). El conocimiento del amor. Ensayo sobre filosofía y literatura. Machado Libros. ● Zizek (2003). Introducción: El espectro de la ideología en: Ideología un mapa de la cuestión. …
… de investigación en el proyecto de investigación presentado para ingreso al DIE-UD. 3. ¿Dónde comenzar a consultar la literatura? ¿Cómo se debe realizar un estudio documental? [Semanas 7, 8, 9, 10, y 11 ] Fuentes de Información Bibliográfica: Primarias, secundarias y literatura gris. (Mora, 2010) Cómo Organizar un TESAURO (Cardona, 2002). Recursos Electrónicos con contenido científico … Stilo Impresores Ltda. pp. 27-41. Bibliografía complementaria: En Español: García, L. (Ed.). (1999). Manual básico de literatura gris. Gijon: Trea. Gil, D., Carrascosa, J., y Martínez, F. (2000). Una disciplina emergente y un campo de …
… (2002), “La creación narrativa del yo”, en: Bruner, J. La fábrica de historias. Derecho, literatura, vida. México: FCE. (2003) La fábrica de historias. Derecho, literatura, vida”. México: Fondo de Cultura Económica. Connelly, F. Michael y Clandinin, D. Jean (1995), “Relatos de …
… objetivos: 1. Introducir los conceptos centrales de la convivencia ciudadana 2. Exponer a los estudiantes ante la literatura académica que discute teorías sobre convivencia ciudadana, urbanidad, protesta, vandalismo, aprendizaje social y … el problema, y ayuden a mejorar alguna problemática que afecte la convivencia. En lugar de una amplia revisión de la literatura, el estudiante deberá citar la literatura al servicio del problema específico que está abordando. Al escribir el ensayo deberá tener en cuenta la guía que …
… nociones y el papel de los instrumentos, en la construcción de fenómenos, su organización y su explicación, a partir de literatura en historia y filosofía de las ciencias. 2. Reflexionar en torno a las implicaciones didácticas y en la formación … para cualificar las prácticas de enseñanza. 4. Desarrollar actividades experimentales para ser analizadas con base en la literatura leída durante el seminario. Eje Temático Análisis histórico y filosófico de la noción de instrumentos científicos … nociones y el papel de los instrumentos, en la construcción de fenómenos, su organización y su explicación, a partir de literatura en historia y filosofía de las ciencias. 2. Reflexionar en torno a las implicaciones didácticas y en la formación …
… 1 (4 horas) 26 de Febrero Bruner, J. “Usos del relato” y “¿Por qué la narrativa?”. En: La fábrica de historias. Derecho, literatura, vida. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2003, págs. 11-59; 125-146. - Bruner, J. “Narraciones de la … de la reforma en la educación liberal. Barcelona: Paidós, 2005. Págs. 117-149. - Nussbaum, M. “Cultivar la imaginación: la literatura y las artes”. En: Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades. Buenos Aires: Katz, 2010. … Bibliografía básica: Bruner, J. “Usos del relato” y “¿Por qué la narrativa?”. En: La fábrica de 6 historias. Derecho, literatura, vida. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2003, págs. 11-59; 125-146. Bruner, J. “Narraciones de la …
… Fracturas de la memoria. Arte y pensamiento crítico. Buenos Aires, Siglo XXI. Strejilevich (2006). El arte de no olvidar. Literatura testimonial en Chile, Uruguay y Argentina entre los 80 y los 90. Buenos Aires, Catálogos. Narrativa testimonial en … fase de la violencia (1946-1953). Bogotá: Universidad de los Andes. Vélez Rendón Juan Carlos (2003). Violencia, memoria y literatura testimonial en Colombia. Entre las memorias literales y las memorias ejemplares. En: Estudios Políticos, No. 22. …
… de la cultura. Madrid: Visor. (2002), “La creación narrativa del yo”, en: Bruner, J. La fábrica de historias. Derecho, literatura, vida. México: FCE. (2003) La fábrica de historias. Derecho, literatura, vida”. México: Fondo de Cultura Económica. Connelly, F. Michael y Clandinin, D. Jean (1995), “Relatos de …
… y dar sentido a los signos y símbolos que son representados en las series televisivas, que retoman clásicos de la literatura, de la ópera, de la narración oral y viceversa? 3 Y este es el puente para pensar también en símbolos que se … continuada de seguimiento de procesos de lecturas, adaptaciones a otras formas, y sobre la inserción y comprensión de literatura académica. Segundo, una evaluación de tipo certificativo con dos cortes. Primer corte consistente en la elección … local: ensayos sobre la interpretación de las culturas. Barcelona: Paidós Genette, Gerard. (1989). Palimpsestos. La literatura de segundo grado. Madrid, Taurus. Hutcheon, Linda. (2006) A Theory of Adaptation. Routledgec Taylor & Francis. …