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… 2004). Igualmente, se busca que los participantes desarrollen y consoliden tanto sus propuestas de investigación doctoral, como sus habilidades investigativas. … busca que los participantes desarrollen y consoliden tanto sus propuestas de investigación doctoral, como sus habilidades investigativas. 2. DESCRIPCIÓN Las investigaciones en enseñanza de las ciencias y … estos estudios han enriquecido campos temáticos como aprendizaje, profesión docente y formación de profesores, contextos socioculturales y currículo, discriminación y género, y niños y niñas (más …
… o formular nuevas propuestas teóricas. Objetivos. El seminario está orientado a fortalecer las competencias del estudiante como investigador del campo de la Pedagogía y la Educación. Como seminario de investigación, se espera que las competencias se adquieran alrededor de un proyecto de investigación que … proyectos de investigación doctoral de los estudiantes y otros que se desarrollen en su proceso formativo y en su futuro como investigadores. Ejes temáticos. Elementos conceptuales y metodológicos para la formulación de proyectos de …
… (EFE) y Pedagogía y Educación (EFEP) Nombre de los responsables: Alfonso Cárdenas Páez Luis Alfonso Ramírez Introducción Como se sabe, la modernidad afronta una de las crisis más severas, la cual se manifiesta de múltiples maneras, a tal punto que dos reconocidos sociólogos de la actualidad se han referido a ella como ‘modernidad líquida’ y ‘pensamiento abismal’. De hecho, muchos analistas comparten la aparición de una nueva época o, … (2003). Pedagogía y política del a esperanza. Teoría cultura y enseñanza. Amorrortu: Buenos Aires Giroux, H. (1990). Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje. Barcelona: Paidós. Grundy, S. (1998). Producto o …
… constituyen en importantes dispositivos en la configuración de creencias, puntos de vista y prácticas que sirven y operan como mecanismos reguladores. El poder transita a través de los individuos, los mecanismos y procedimientos atraviesan a todas … de considerar los mecanismos de regulación social que se dan en las relaciones sociales, tanto de forma racional como “pre-reflexiva”. La forma que ellos adopten serán parte fundamental en la constitución de la subjetividad y en la …
… soportadas en el estudio de las ontologías. Esto daría respuesta a la estructuración de modelos para ser adaptados como sistemas de aprendizaje, generando aportes en la construcción del concepto de “pedagogía computacional”. A partir de los desarrollos y propuestas de estos escenarios se busca modelar y simular un proceso educativo como una propuesta para el diseño de entornos adaptables a las características y necesidades individuales de nuestros … autorregulado, plantea la construcción de escenarios de aprendizaje apoyados en TIC y sus implicaciones educativas, así como su relación con el logro académico en general. Las principales líneas de investigación son presentadas en el ámbito del …
… seminario_de_investigacion_i_construccion_del_problema_de_investigacion.pdf El seminario de investigación I se propone como el espacio privilegiado para la formación investigativa de los doctorados y para la realización y evaluación de los … el espacio del seminario está constituido por tres formas de trabajo: Encuentros colectivos (todos los estudiantes y los profesores), Trabajo tutorial y Trabajo individual. El resultado de este proceso pretende ser un avance en la construcción … de Créditos 5 Nombre de los responsables Sandra Soler Descripción general: El seminario de investigación I se propone como el espacio privilegiado para la formación investigativa de los doctorados y para la realización y evaluación de los …
… Ph.D (rcastillo@udistrital.edu.co) Diciembre 15 de 2009 Descripción General. Sin duda el papel de la lengua inglesa como “lingua franca” en el mundo académico así como los desarrollos de la tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) han transformado la manera en que … sus herramientas de comunicación en lengua extranjera y por tanto se ofrece este curso a los estudiantes del Doctorado. Como requisito el estudiante debe tener un nivel intermedio (B1). El curso parte de varias premisas: 1. el acto de escribir …