Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Escuela, memoria y pasados en conflicto
Explicar y comprender desde la sociología de Bourdieu
Sujetos en educación: luchas por la resignificación de la práctica pedagógica
Relación del Problema de Investigación con la Metodología
Cátedra Doctoral
Conocimiento profesional del profesor de Ciencias
Tiempo y subjetividad en la muerte de Virgilio
Posibilidades y opciones pedagógicas para la comprensión de la creación estética III
Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación III
Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación literaria II
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
72
73
74
75
76
77
78
79
80
…
››
Siguiente página
Last »
Última página