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… específica y las técnicas narrativas asumen nuevos efectos, amén de los que, en su momento, se le reconocieron, por 2 ejemplo, a la novela como manifestación típica de la modernidad, que alteró la presencia histórica y psicológica del … a través de la escritura y la argumentación. Temas para desarrollar 1. El discurso y sus variaciones interdiscursivas 2. Discurso y razonamiento: el paradigma indiciario 3. Ciencia, retórica y argumentación 4. Lógica, argumentación y verdad 5. … pedagogía y lenguaje”. En: Folios (20), 61-76. _______ (2007). “La escritura y la argumentación”. En: Redlecturas No. 2. Medellín: Gobernación de Antioquia, pp. 221-231. _______(2011a). “Lenguaje, razonamiento y educación”. En: Innovación …
… de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 2 Justificación del seminario La pandemia abocó a los profesores a desplegar una enseñanza vía las plataformas de tecnologías de la información que usan la internet. Para mailto:guibuza@gmail.com mailto:gbustamante@pedagogica.edu.co 2 muchos, fue la oportunidad para ratificar —según ellos— la validez de la “Educación a distancia”. Pero, al mismo tiempo, … La formación no resulta de comunicar 1. conocimientos, pues se requiere la formación para poder disponer del conocimiento; 2.- preceptos morales, pues éstos se constituyen como respuestas del sujeto al hecho de “estar formado”. - La formación a …
… bosquejado estos problemas con gran claridad y precisión. Se trata de la Comisión Internacional para el Desarrollo de la 2 Educación, conformada por la UNESCO en 1971 y presidida por Edgar Faure. En su informe, publicado en 1973 bajo el título de … formas diferentes de entender esa sociedad: 1) como una sociedad que aprende sobre sí misma y cómo se está transformando; 2) como una sociedad que necesita cambiar la forma como aprende; 3) como una sociedad en la cual todos sus miembros son … NOGUERA, Carlos E. La Gobernamentalidad en los cursos del profesor Foucault. In: Revista Educação e Realidade, v. 34, No. 2, Faculdade de Educação, UFRGS, Mai/Ago, 2009, p. 21-33. ISSN 0100-3143. NOGUERA, Carlos E. Gobernamentalidade e educação. A …
… y de los archivos Comisaría de Familia. Manuales de convivencia, observadores de estudiantes. 2018-II. 6 meses 2 Trabajo de campo: implementación de NES, GIS y entrevistas a profundidad 2019-I. 6 meses 3 Clasificación, categorización y … de bases de datos de la Secretaría de Educación de Cundinamarca Agosto 8 Agosto 14 Agosto 21 Agosto 28 4:00-6.00 pm 2. Revisión y fichaje de bases de datos de la Procuraduría General de la Nación Septiembre 4 Septiembre 11 Septiembre 25 Octubre 2 4:00-6.00 pm 3. Revisión y fichaje de los archivos de la Comisaría de Familia de un municipio, sobre reportes de quejas de …
… de medios didácticos); un segundo nivel opera en fase activa como regulación de las interacciones alumno-medio. 2. Talleres: el análisis y producción de guías para la enseñanza aprendizaje permitirán a los estudiantes el familiarizarse … preparación de medios didácticos propicios a los aprendizajes · El análisis de situaciones en los manuales y guías SEMANA 2 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 8 – 10 am Seminario de lecturas Contrato didáctico y medio didáctico Analizar la … A., and Perrot, G. (2005). An Attempt to Model the Teacher's Action Math Class. Educational Studies in Mathematics. 59. 1,2,3, 159-181. Sensevy, G., Schubauer-Leoni, M.L., Mercier, F Leutenegger. (2007). Agir ensemble : L'action didactique …
… Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2026 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: x Horario del seminario Jueves 5 -8pm No. … AA. 76164 Nit. 899999124-4 www.upn.edu.co mailto:dhuertas@pedagogica.edu.co mailto:lacastanedam@pedagogica.edu.co 2 No. de cupos estudiantes de maestría 5 Justificación del seminario La investigación cualitativa, a pesar de que … la reflexión sobre las condiciones de posibilidad de la investigación y sus implicaciones éticas, políticas y estéticas; (2) la reflexión sobre las metodologías y sus instrumentos tradicionales y extendidos de forma crítica; y (3) la …
… cuales reciben directamente estímulos ambientales de luz y oscuridad de la retina a través del tracto retinohipotalámico. (2) Estos relojes periféricos están sincronizados por el reloj SCN central y genéticamente equipados para generar ritmos … matutino, ya que desactiva la producción de melatonina y aumenta la secreción de cortisol y la frecuencia cardiaca 2-3 h antes de despertar.(2) El sistema circadiano ajusta la fisiología y el comportamiento a las demandas variadas del ciclo día-noche (5, 6). Para …
… principales hitos de carácter institucional, normativo y pedagógico desde la primera mitad del siglo XIX a la actualidad. 2 El segundo bloque liderado por la profesora Silvia Grinberg, entre el 20 y 24 de abril, desde una perspectiva genealógica y … Bogotá, D.C. editorial Magisterio. (Leer libro completo). (Sesión de 3:00 a 4:40 p.m.) Descanso de 4:40 a 5:00 p.m. 2. Sanabria Munevar, Francisco (2010. “Enseñando mutuamente: una aproximación al método lancasteriano y asu apropiación en … Armando (1997). Mirar la infancia: pedagogía, moral y modernidad en Colombia, 1903-1946. Leer del Tomo I, el Capítulo 2. “La escalera del padre Pesatalozzi”, pp.12-65. (Sesión de 3:00 a 4:40 p.m.) Descanso de 4:40 a 5:00 p.m. 4. Jiménez B., …
… estudiantes de maestría 6 mailto:cpmerchan@pedagogica.edu.co mailto:rcrickenmand@upn.edu.co mailto:njsancheza@upn.edu.co 2 Justificación del seminario Las expresiones artísticas, las prácticas artísticas, las formas de las artes se basan en la … sobre todo a la función antropológica y social de las artes en términos de transmisión y transformación de la cultura. 2. NIVEL FORMATIVO Y DE DESARROLLO PROFESIONAL (INDIVIDUAL Y COLECTIVO). Un segundo conjunto tiene que ver con los procesos a … la fábula y la trama, la forma (teatro, cuento, novela, epopeya, mito, sinfonía, expresiones plásticas, digitales). 2) objetivo y contexto de su adaptación; ¿Para qué? ¿para quiénes?, ¿cómo? La primera parte del curso priorizaremos la …
… (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X mailto:acardena@pedagogica.edu.co mailto:alcardepa@gmail.com 2 Horario del seminario No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 120 No. de … humanos. Objetivos 1. Reflexionar sobre el papel constituyente del lenguaje y sus manifestaciones en la condición humana. 2. Reflexionar acerca de la crisis de la representación y el modo como esta se ha manifestado en el campo de la educación. 3. … las prácticas discursivas en la formación pedagógica. Temas 1. El lenguaje, su papel constituyente y la condición humana 2. Sentido, constitución de sujeto y formación 3. Interdiscursividad social, prácticas discursivas y educación 4. La …