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… y consoliden tanto sus propuestas de investigación doctoral, como sus habilidades investigativas. 2. DESCRIPCIÓN Las investigaciones en enseñanza de las ciencias y diversidad cultural, aunque … también han emergido otros como TEK, religión, colonización, globalización y políticas públicas. 2 Al respecto, la anotación de Bruner (2004:p.p. 85-‐85)1, muestra algunos antecedentes previos: “La … diversidad cultural en enseñanza de las ciencias, las referencias nos remiten a Maddock (1981)2 y Wilson (1981)3, quienes proponen la necesidad de conocer las características culturales específicas de …
… 1 mailto:christian.hederich@gmail.com cognición humana, 2) las estructuras del conocimiento humano y 3) los caminos hacia el conocimiento: el aprendizaje. Este recorrido por la … comprensión e interpretación del discurso escrito y 2) la planeación y producción de textos Objetivos 1. Se busca una aproximación conjunta a los diversos modelos … sobre la actividad cognitiva humana, las formas del conocimiento, las formas de representarlo y las formas de adquirirlo. 2. Se pretende facilitar las condiciones para la construcción de un discurso …
… Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y sociedad Año 2018 Semestre 2 Título del seminario: Imaginario e imaginación: aportes a la investigación y la acción educativa Grupo oferente: Sujetos y … del orden instituido, instituyente de experiencias y prácticas que lo transforman hacia inéditas visiones de futuro. 2 Luego de una revisión sistemática sobre este campo problemático iniciado hace más de una década, me animo a ofrecer este … de incorporar dimensiones culturales y subjetivas en la investigación y en las prácticas educativas y pedagógicas. 2. Caracterizar los aportes provenientes de la psicología, la antropología y la filosofía en torno a la constitución …
… Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y sociedad Año 2019 Semestre 2 Título del seminario: Imaginario e imaginación: aportes a la investigación social y educativa Grupo oferente: Sujetos y … conocimiento y prácticas sociales. Como instancia instituyente y referencial moldea singularidades colectivas y estructura 2 desde lo más profundo al conjunto de la vida social. Es a la vez el sustrato del orden instituido, instituyente de … de incorporar dimensiones culturales y subjetivas en la investigación y en las prácticas educativas y pedagógicas. 2. Caracterizar los aportes provenientes de la psicología, la antropología y la filosofía en torno a la constitución …
… No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 horas No. de cupos estudiantes de doctorado: 15 mailto:lecastroj@upn.edu.co 2 No. de cupos estudiantes de maestría 10 Justificación del seminario El seminario propuesto a continuación, está en línea … en ejercicio físico por etapa de ciclo vital. Ejes temáticos 1. La evaluación y las recomendaciones en ejercicio físico. 2. Evaluación Funcional - Perfil epidemiológico de condición física para la salud, la actividad física y las enfermedades no … la salud, la actividad física y las enfermedades no transmisibles por etapas del curso de vida. Conferencia magistral. (2 horas) Discusión sobre evidencia científica Dra. Laura Elizabeth Castro 2 (14/08/2025) Jueves Evaluación funcional A partir …
… varias formas de trabajo (trabajo en grupo, trabajo individual, discusión en el aula virtual, conferencia, exposición). 2. DESCRIPCIÓN La investigación en la enseñanza de las ciencias, en diferentes países se renueva constantemente, es así como … sobre la calidad del aprendizaje y la enseñanza y sus propios desarrollos plantean nuevas metas, campos teóricos y 2 metodológicos y compromisos éticos a este campo de investigación y acción educativa. En este seminario se reflexionará … de este campo, así como también nuevas preguntas de investigación y enfoques para la innovación de su enseñanza. 2.1. APROXIMACIÓN A UN CONCEPTO DE CULTURA Varios resultados de investigaciones en este campo muestran la necesidad de …
… en la medida en que se tratan contenidos complejos como podría ser el el Cambio Climático, el Covid-19 (SARS- Cov-2) y / o el riesgo de desastres naturales, desde la perspectiva de las Cuestiones Socio Ambientales (CSA), articulados a las … 1. La “didáctica ambiental” (DA) como un campo de conocimiento disciplinar, y su relación con el diseño micro curricular. 2. Modelos del PCK y el modelo de Consenso Refinado (Carlson & Daehler, 2019). 3. la relación CDC / PCK, y la propuesta de la … seleccionadas: Cambio climático (CC), Reducción del Riesgo de Desastres (RRD), Covid-19 (C-19). 5. Cronograma Sesiones 1 2 3 4 5 6 7 SS 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Febrero Marzo Abril Mayo J Unidades 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 A. x …
… mediante la perspectiva del análisis crítico del discurso se ponen a prueba las diferentes perspectivas estudiadas. 2. DESCRIPCIÓN En este seminario se fundamentarán y discutirán las diferentes perspectivas que configura la polisemia del … objetivos para la enseñanza de las ciencias según cómo sea utilizado, requiere discutir y establecer su polisemia. . 2 4. OBJETIVO GENERAL Comprender los diferentes usos y conceptualizaciones presentes en los conceptos de letramento y … 4.1. Establecer el estado de la discusión en torno a los conceptos de letramento y alfabetización científica. 4.2. Establecer la importancia del uso de metáforas para comprender los usos de los conceptos de letramento y albetización …
Seminario de Investigación VI Metodología del proyecto de tesis doctoral del candidato Gustavo Junca
… en la metodología para la recolección de datos y en la metodología para el análisis de los datos una vez ya recogidos. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Este seminario articula los momentos de construcción de un proyecto doctoral con las líneas … para lograr los objetivos del proyecto doctoral y adecuación a la especificidad del proyecto. 6. CRONOGRAMA Agosto 15, 2-7 p.m. Agosto 29, 8 a.m.-1 p.m. Septiembre 12, 8 a.m.-1 p.m. Septiembre 26, 8 a.m.-1 p.m. Octubre 17, 2.-7 p.m. Octubre 31, 2.-7 p.m. Noviembre7, 8 a.m.-1 p.m. Noviembre 21, 2.-7 p.m. Diciembre 5, 8 a.m.-1 p.m. Seminarios de …
… en el aula, así como contribuir a crear conciencia de la importancia de aportar investigación a este ámbito científico. -2- Objetivos: a) Reflexionar sobre la importancia del lenguaje en los procesos de enseñanza- aprendizaje. b) Conocer algunos … Contenidos / Tópicos: 1. El lenguaje en los procesos de enseñanza-aprendizaje: la educación como acto lingüístico. 2. Estrategias discursivas de relación social en el aula: a) Análisis de los tipos, estructuras y normas de las interacciones … las siguientes: 1) Presentación, detección de ideas previas sobre el tema de la interacción y exposición de expectativas. 2) Exposición de información por medio de presentaciones en Power Point del contenido esencial de los tópicos. 3) Debate y …