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Educación y Neoliberalismo: ¿Aún es Posible Educar?
La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social
Hacia una Genealogía del Concepto “Educación”
… de Formación: Educación y Pedagogía Ofrecido para: Doctorado (7) y Maestría en Educación (8) Horario: Miércoles 7-11 cada 15 días (32 horas – 8 sesiones) Presentación Contario a lo que podría pensarse, el concepto de educación es relativamente …
Perspectivas en la investigación de la relación pedagogía y diversidad
Convivencia ciudadana
… conceptual y formulación de preguntas críticas a los autores trabajados en el seminario. Participación cualificada (15 %) Asistencia, intervenciones pertinentes, preparación de las lecturas, asistencia y contribución al trabajo colectivo del …
Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática
Escritura Académica y Educación Bilingüe Intercultural
El trabajo de laboratorio en el aula de ciencias: los problemas de la observación, los instrumentos y la medición en la construcción de fenómenos
… de los procesos de enseñanza que se llevan a cabo en el aula de clase, especialmente en la educación básica secundaria y media. En ese sentido, también cabe preguntarse acerca de en qué medida la experimentación (y la reflexión filosófica, …
Contextos neoliberales y prácticas educativas: miradas decoloniales y de justicia social
La problemática de la evaluación en ciencias: evaluación interna y externa
… transformación Didáctica. 14. BIGGS J. Y TANG C. (2011). Teaching for Quality Learning at University. U.S.A. Mc Graw Hill, 15. HEATHER, F., STEVE, K. AND STEPHANIE M.A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education. Enhancing Academic … transformación Didáctica. 14. BIGGS J. Y TANG C. (2011). Teaching for Quality Learning at University. U.S.A. Mc Graw Hill, 15. HEATHER, F., STEVE, K. AND STEPHANIE M.A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education. Enhancing Academic …