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… de su propia creación como lo sugieren Nietzsche, Deleuze y Guattari. Reconociendo la importancia del trabajo conceptual en el campo educativo y pedagógico, el seminario doctoral propone un análisis filosófico a algunosconceptos que han devenido centrales en la educación, son ellos: práctica pedagógica, experiencia, saber pedagógico, ética, educapital, campo de agenciamiento y … 1 DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Seminario CONCEPTOS PARA PENSAR LA EDUCACIÓN HOY Alberto Martínez Boom* Diana …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Cibercultura, subjetividades y educación Segundo semestre de 2011 SEMINARIO DE EDUCACION Y PEDAGOGIA Profesora: … Grupo de investigación: Educación y cultura política Seminario dirigido a: estudiantes del Doctorado interinstitucional en Educación Créditos: 3 Horario: Plataforma del Campus Virtual- UPN, a partir del 16 de agosto de 2011 Número de … no se puede distinguir tan fácilmente de lo humano, ya que lo tenemos dentro (tecnologías médicas, vacunas, medicinas, 2 alimentos elaborados), cerca (televisores, teléfonos) o fuera (satélites). A veces lo habitamos (oficinas con …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION PROYECTO: DOCTORADO EN EDUCACION NOMBRE DEL SEMINARIO: Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación … ESPACIO ACADEMICO : Investigación PROFESOR: Carlos Guevara A. JUSTIFICACIÓN: Como una forma de orientar a los estudiantes en su proyecto de investigación doctoral, se imparte este seminario de investigación cuyo propósito principal es contribuir … de los participantes, lo mismo que de fortalecer sus métodos y sistemas de trabajo en el campo de la Formación. 2. OBJETIVOS 2.1. Promover el estudio y la reflexión en torno a problemas centrales de la literatura y su proyección en el …
… Semiótica de Peirce y pensamiento crítico en educación matemática Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:27 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Olga Lucía … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento semiotica_de_peirce_y_pensamiento_critico_en_educacion_matematica.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Semiótica de Peirce y pensamiento crítico en educación matemática Periodo …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS SEMINARIO Nombre del seminario: Fundamentos neuropsicológicos del aprendizaje Profesor(es) oferente(s): … de Aprendizaje Grupos de investigación Estilos Cognitivos Intensidad del seminario Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2021 Tipo de seminario De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario … los trabajos de neurocientíficos como Stephen Pinker, Antonio Damasio, Eric Kandel, y Stanislas mailto:@pedagogica.edu.co 2 Dehaene. Es precisamente este último, Dehaene, quien propone el necesario y largamente esperado acercamiento entre la …
… 2013-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Créditos Horario Martes de 1:00 p.m. a 6:00 p.m. y Miércoles de 2:00 p.m a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Referentes teóricos y epistemológicos y configuración del sentido cultural … INTERCITEC NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO (1) TRABAJO MEDIADO (4) TRABAJO AUTONOMO (10) MARTES: 1-6, MIERCOLES: 2-5 PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Adela Molina Andrade PROFESOR (A) INVITANDO (A): Ninguno 1. RESUMEN Este seminario tiene como …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Fundamentos epistemológicos y metodológicos del proyecto de investigación … crédito Trabajo directo (12) Trabajo mediado (12) Trabajo autónomo (24) ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación en Énfasis () EFEP Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (X) EFI Espacio de Formación en Investigación GRUPO DE … Editorial UD. Radford, L. (2018). Algunos desafíos encontrados en la elaboración de la teoría de la objetivación. PNA, 12 (2), 61-80. Rosental, M. M. y Straks, G. M. (1960). Categorías del Materialismo Dialéctico. México, D.F.: Grijalbo. Roth, M. & …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: PROBLEMATIZING DOMINANT PARADIGMS IN ENGLISH LANGUAGE … with problem statement, research question, research objectives and rationale – 70% Final document will contain: Cover page Title Key words TABLE OF CONTENTS Abstract Introduction Problem statement Evidence of existence of the problem collected … En http://scholar.google.es/ Google books Enhttp://books.google.es/ Infomine En http://infomine.ucr.edu/ Bases de datos y recursos electrónicos libres http://www.cervantesvirtual.com/controladores/busqueda_avanzada_form.php …
… CCÁÁTTEEDDRRAA DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Lenguaje, sentido y sujetos Profesor(es) oferente(s): Énfasis en Lenguaje y Educación Profesor(es) invitado(s): Doctores Dora Calderón de la Universidad Distrital Francisco José de … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 01 Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X mailto:acardena@pedagogica.edu.co mailto:alcardepa@gmail.com 2 Horario del seminario No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 120 No. de …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Desafíos y amenazas del discurso de las competencias Código: Periodo académico: 2013 - Semestre 11 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA (X) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( ) NUMERO DE HORAS … mismo y los desafíos y amenazas de su adopción o rechazo, y se proponen posibles adaptaciones y reformulaciones del mismo. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Se propone partir, bajo la dirección del profesor, con los talleres de vocablos y …