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… Narración, educación e interacción cara a cara y digital Enviado por webmaster el Mié, 07/06/2023 - 16:30 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Anna De Fina … DEL SEMINARIO:Narración, educación e interacción cara a cara y digital Periodo académico: 2023-3Octubre: Jueves 5, 12 y 19 de 2 a 6pm (Sandra Soler) Intensivo: Entre el 24 y el 27 deoctubre de 2 a 6 pm (Fechas porconfirmar con Anna de Fina … a este eje (3) introducirán el tema de la investigaciónnarrativa, en general y en el campo de la educación. Se comenzará por explicar elparadigma narrativo y la manera cómo se elicitan y analizan datos narrativos. A partirde allí se presentará …
… Statistical Methods in Applied Linguistics Research Enviado por webmaster el Lun, 18/12/2023 - 10:00 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) María Eugenia Guapacha Créditos 6 Horario Jueves: 15 de febrero de 8:00 a.m. a 12:00 m. & 2:00 p.m. a 6:00 p.m., 21 de marzo y 4 de abril de 8:00 a.m. a 12:00 m. & 1:30 p.m. a 4:30 p.m. y 16 de mayo de …
… La investigación educativa y el análisis de la información cualitativa y cuantitativa Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:27 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal y Andrea Burbano … La búsqueda del conocimiento y de la pretensión de la verdad son finalidades humanas por lo que creemos que a través de la investigación podemos entender mejor el mundo en que vivimos y encontrar soluciones a … y Objetivo del seminario La búsqueda del conocimiento y de la pretensión de la verdad son finalidades humanas por lo que creemos que a través de la investigación podemos entender mejor el mundo 2 en que vivimos y encontrar soluciones a …
… Trabajo de campo I Enviado por webmaster el Lun, 14/07/2014 - 15:28 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 10 Créditos … e independencia al doctorante para que siga su interés investigativo demostrando uso del conocimiento desarrollado por el D.I.E. y por las comunidades académicas y por líderes que investigan en el área de procesos lecto-escritores en Colombia y en el mundo. Esta etapa culmina con la entrega del análisis de datos preliminares y una declaración de los …
… Inteligencia artificial aplicada al contexto educativo Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Luis Carlos Sarmiento Créditos 3 Horario … de maestría: 0 mailto:lsarmiento@pedagogica.edu.co 2 Justificación del seminario Los grandes modelos de lenguaje (LLM, por sus siglas en inglés) son sistemas de inteligencia artificial basados en arquitecturas de redes neuronales profundas, … Además, es esencial trabajar en la equidad e inclusión, asegurando que los algoritmos no repliquen discriminaciones por género, raza o condición socioeconómica, y que todos los estudiantes tengan acceso a estas tecnologías sin brechas …
… Seminario de Investigación III: Construcción de referentes teóricos de la investigación Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 12:02 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 5 Horario Viernes de 7:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José …
… Seminario de investigación y tesis: de los referentes teóricos a la construcción metodológica de la investigación Enviado por webmaster el Vie, 31/01/2014 - 12:13 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 5 Créditos Horario Viernes de 7:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José …
… Discurso, razonamiento y comprensión Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:52 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez y Luis Alfonso … del lenguaje, las consecuencias de esa mirada no se hacen esperar; tal como se desprende del horizonte generado por el �giro lingüístico�, las diferentes vertientes por donde ha discurrido la problemática de la significación, así como la reinstauración de la variedad de las formas …
… Los marcos teóricos de la formación de profesores de matemáticas, exigencias metodológicas para la investigación Enviado por webmaster el Jue, 26/07/2018 - 10:12 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Créditos 10 Horario Miércoles 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José …
… Investigación y tesis II. Los antecedentes del objeto de investigación Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:34 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Horario Lunes de 2:00 p.m. a … Esta busca estimular en los estudiantes tanto el espíritu crítico como el desarrollo de habilidades y el gusto por la investigación. Estudio de documentos y textos: Por medio de la metodología de seminario, se estimulará el debate y el … Design. Sage Publications. London. Deslauriers, J.P. (2004) Investigación cualitativa. Editorial Papiro. Pereira - Colombia. Fraser, B., Tobin, K. y McRobbie, C. (2012). Springer. London No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS …