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Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… Didáctica de las Ciencias, hay un camino recorrido en el DIE y en la línea de investigación “El conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar” como soporte para este proceso (Martínez, 2015). Con base en la reflexión en … como de los desarrollos de la línea de investigación, y propios proceso de formación e investigación de los participantes del seminario, se enriquecerá el contexto de referencia del problema de investigación inicialmente propuesto en cada tesis doctoral. … de la enseñanza. La investigación- acción en la formación del profesorado. Barcelona: Martínez Roca Chervel, A. (1991).Historia de las disciplinas escolares. Reflexiones sobre un campo de reflexión. Revista de Educación, nº 295 (I), p. 69 y …
… fundamentos_historico_epistemologicos_y_metodologicos_de_algunas_aproximaciones_teoricas_en.pdf El seminario hace parte del espacio de formación en énfasis (EFE) y propicia un espacio de discusión y reflexión conceptual en torno a los aspectos históricos, epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas del campo de la Educación Matemática, entre las cuales están: la Teoría de la objetivación (TO) de Radford, el Enfoque … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en Educación …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de campo II: Construcción y análisis de datos de investigación Estudiante: Oscar Leonardo Pantano … en Educación y Pedagogía (X) EFI Espacio de Formación en Investigación GRUPO DE INVESTIGACIÓN: GIIPLyM LÍNEA: Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel Causado PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN … y prácticos. Bogotá, Colombia: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (192 p.). Duval, R. (1999). Semiosis y pensamiento humano: Registros semióticos y aprendizajes intelectuales (M. Vega, Trad.). Cali: Universidad del Valle. …
… Francisco José de Caldas Énfasis: Lenguaje Seminario: Discurso y género Año/ Semestre: 2007- I Número de Créditos: Nombre del responsable: Sandra Soler Castillo Objetivos y contenidos del curso Aquí se estudiará surgimiento de los estudios de género y discurso a partir del trabajo de los movimientos … la realidad de acuerdo a sus experiencias de vida particulares. Para esto nos detendremos en el análisis de la figura del pensamiento que más atención ha recibido en los últimos años: la metáfora. El marco general de análisis será el expuesto por …
… DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2008 Semestre: I Título del Seminario: TÉCNICAS ANALÍTICAS PARA DATOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS ASISTIDAS POR COMPUTADOR: escalas multidimensionales MSA, SSA, POSAC - ATLAS.ti. Número de Créditos Nombre del responsable : Pablo Páramo Ph.D Descripción general: Este curso examina técnicas de análisis de información cuantitativa … recogido por ellos mismos y que hagan parte de sus proyectos de investigación. Bibliografía Páramo, P y Cuervo M (2006): Historia social situada en el espacio público de Bogotá. Ediciones: Universidad Pedagógica Nacional. Páramo, P., Arias, J.D., …
… EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN ENFASIS E. F. E. Año: 2008 Semestre III Fecha___18 de agosto al 12 de diciembre________ TÍTULO DEL SEMINARIO: Seminario enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples relaciones NÚMERO DE CRÉDITOS 3 NOMBRE DEL (LOS) … reflexiones y virajes de la filosofía de la ciencia han tenido un impacto importante en su desarrollo. Igualmente, la historia y la epistemología de la ciencia, la psicología y el lenguaje, también han producido cambios, así como diferentes … Tiempo, cultura reconstextualización del conocimiento en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. 4.8- Colectivos de pensamiento y enseñanza de la física. 4.9- Valores y conocimiento y enseñanza de las ciencias. METODOLOGÍA El seminario se …
… y relaciones intersubjetivas promovidas; pero también en términos de las apuestas de sociedad que están en juego y del tipo de institución social que la enmarca. Vale la pena resaltar que la relación subjetividad ética y política - … 2 Subjetividad, narración y esfera política. Sesión 3. (mc 24 sep -14) Ricœur, Paul (1999) “Identidad narrativa”. En: Historia y narratividad. Barcelona: Paidós. Ricœur, Paul (2004) Volverse capaz, ser reconocido. Discurso recepción del premio … Kluge. Washington, Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos. Black mirror. Charlie Brooker (Created) (2011): "Tu historia completa" (The Entire History of You)(Black Mirror: British television drama series) (2011) London, Zeppotron for …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Estilo de razonamiento científico de laboratorio en la educación en ciencias: Cuestiones éticas Profesor(es) … cual implica un abordaje integral de CTSA que incluye el contexto social interno, es decir la epistemología, sociología e historia de las ciencias, así como el contexto externo. Desde esta perspectiva, se considera relevante que los doctorandos en … En Crítica, Revista Hispanoamericana de Filosofía, Vol. XXXI, N° 91, pp. 41-73. Martínez, S. (2001). El papel de la historia y de las prácticas científicas en la educación. Éndoxa: Series Filosóficas, n° 14, pp. 289-306. Madrid: UNED. …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Estudiantes: Periodo académico: 2020-3 … para proponer aportes que puedan alimentar los proyectos doctorales que empiezan a constituirse. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario Acercamiento a la Investigación en el Campo de la Educación Matemática pertenece al espacio de … y prácticos. Bogotá, Colombia: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (192 p.). Duval, R. (1999). Semiosis y pensamiento humano: Registros semióticos y aprendizajes intelectuales (M. Vega, Trad.). Cali: Universidad del Valle. …
… reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, particularmente avancen en la construcción de su problema de investigación a partir de la revisión del estado del arte. … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Estudiantes: Liliana Marcela González …