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… de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:21 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Ángel Yefrin Ariza Bareño Créditos 3 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. … de las ciencias y sus relaciones con la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia. Periodo académico: 2023-1 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De … de trabajo en el aula que se soporten en las relaciones entre las metadisciplinas objeto de estudio. CONTENIDOS: Módulo 1. Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de las ciencias y la filosofía de las ciencias. Reflexiones …
… educación científica en la formación de profesores Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:34 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, María Rocío Pérez Mesa y Yair Alexander Porras Contreras Créditos 3 Horario Intensivo … 1 PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL CONTRIBUCIÓN DESDE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL Nombre del seminario: Relevancia de … project: The development, key findings and impacts of an international low cost comparative project. Final Report, Part 1. • Taylor, R. C. (2015). Using the theory of planned behaviour to understand students' subject choices in post-compulsory …
… Infancias, juventudes y educación Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 13:35 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 2 Horario Martes. Febrero 17 y 24; Marzo 10, 17, 24 y 31 de 2:00 pm a 6:00 … 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Febrero 17 y 24 Marzo 10 y 17 Construcción social de las infancias y las juventudes. Agamben, G. (2007). Infancia e … 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Febrero 17 y 24 Marzo 10 y 17 Construcción social de las infancias y las juventudes. Agamben, G. (2007). Infancia e …
… 1 Propuesta Seminario Específico Doctorado y Maestría Pedagogía y Gubernamentalidad: de la Pampedia a la sociedad del … Siruela, 2006a. HAMILTON, David. The instructional Turn. (Constructing and argument). Pedagogiska 9 institutionen. Umeå University, Oct. 2000. Disponible en: http://faculty.ed.uiuc.edu/westbury/textcol/HAMILTO2.html Consultado en: 31 mayo 2007. … elementares de educação. São Paulo: Saraiva, 1936. TYLER, R. W. Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: University of Chicago Press, 1949 VALDEWALLE, Bernard. Kant. Educación y crítica. Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión, 2004. …
… una adecuada enseñanza de la lengua materna es igualmente una educación en valores y en convivencia ciudadana. Objetivos 1. Hacer una presentación sucinta de la Filosofía analítica del siglo XX en sus dos versiones, la formalista y la del … 4. Participación: 15% 5. Ensayo final: 40% Bibliografía Fundamental John L. Austin. How to do things with words. Oxford University press. Reimpresión de 1978 (1962). Cómo hacer cosas con palabras. Paidós, Barcelona, 1990 (tercera reimpresión). John R. Searle. Speech acts. An Essay in the philosophy of language. Cambridge University Press, reimpresión de 1972 (1969). Actos de habla. Cátedra, 1990 (tercera edición en español). - Expression and …
… Cátedra pedagogía y educación: Kant 300 años Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Ómer Calderón Invitado Carlos Fernández Liria Adrián José Perea Acevedo Andrés Fernando Castiblanco Roldán … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS CÁTEDRA PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN: KANT 300 AÑOS PERIODO ACADÉMICO: 2024 –1 Jueves de 6 -8 p.m., Virtual CRÉDITOS: 3 ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Énfasis (X) EFEP Educación y Pedagogía ( ) EFI … de la metafísica de las costumbres Guyer, P. (Ed.). (2006). *The Cambridge Companion to Kant*. Cambridge University Press. Wood, A. W. (1999). *Kant's Ethical Thought*. Cambridge University Press. Allison, H. E. (2004). *Kant's …
… Kant y la Educación Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Germán Ulises Bula Caraballo Créditos 3 Horario Martes: 5:00 p.m. a 7:00 p.m. 16 sesiones Énfasis Cátedra … Nombre del seminario: Kant y la Educación Profesor(es) oferente(s): Germán Bula Caraballo Profesor(es) invitado(s): 1. Esther Juliana Vargas. Doctora en Filosofía. Facultad de Humanidades, UPN. 2. Pedro Juan Aristizabal- Universidad … del escrito o ensayo final. Bibliografía de referencia Allison, H. (1990). Kant's Theory of Freedom. Cambridge: Cambridge University Press Arendt, Hannah (2003), Conferencias sobre la filosofía política de Kant, Buenos Aires, Argentina, Paidós. …
… Inteligencia artificial y educación matemática Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, Luis Ángel Bohórquez Arenas y John Jairo Páez Rodríguez Invitado Felipe Bravo Osorio … EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Inteligencia Artificial y Educación Matemática Periodo académico: 2024-1 Número de créditos: ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De … Artificial (IA) Lecturas Básicas: [Capítulo 8]. Nilsson, N. J. (2009). The quest for artificial intelligence. Cambridge University Press. [Capítulo 2-4]. Baesens, B. (2014). Analytics in a big data world: The essential guide to data science and …
… diagramático en didáctica de las matemáticas Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:39 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Créditos 2 Horario Abril 3 al 7, abril 17 al 21 y Mayo … SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: : Razonamiento diagramático en la didáctica de las matemáticas Periodo académico: 2017-1 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis (en Educación … Olga Lucía León Corredor PROFESORES INVITADOS: Dra. Adalira Sáenz-Ludlow Felipe Bravo (Grupo GIIPLyM INSTITUCIÓN: University of North Carolina at Charlotte (USA) RESUMEN: Este seminario se orienta a conceptualizar y analizar el papel …
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… 5. Cronograma NO. FECHA REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 10/09/2019 9:00 – 12:00 Temática: Importancia de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias • … H. (2008). Complementary science. The Philosopher’s Magazine, (40), 17 – 24. 2 13/09/2019 9:00 – 12:00 Temática: Aportes 1: Formulación de situaciones problematizadoras – Identificación de analogías. • Muñoz, F., Valencia, E., & Cabrera, H. G. … a partir del análisis del Experimento V de Robert Boyle. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 14(1), 115–125. Retrieved from http://reuredc.uca.es • Cabrera, H. G. (2017). Diseño de situaciones-problema para la enseñanza …