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… por módulos temáticos que incluyen la interseccionalidad de géneros, sexualidades y razas como fundamento teórico mayor para adentrarse en las corpo-realidades del aula, las prácticas pedagógicas disidentes, la coeducación con perspectiva de … Ver y pensar el video asignado En clase: Lozano-Lerma (2016) Caso: Castillo & Loango (2019) Discusión y presentación de textos teóricos y de caso aplicado 2 Parte 1 Módulo 2 “Corporreal-i-dades” en el aula de clase Teórica: Rajagopalan (2010) … reflexivo de lectura Un diario reflexivo de lectura es un escrito (u otra forma multimodal menos convencional (ej. vlog, blog, bitácora digital, etc.)) en el que lxs autores reaccionan de manera crítica al contenido leído. La respuesta crítica a …
… al estudio de María Silvia Serra, la investigadora argentina Inés Dussel diga escuetamente que “si bien no son muchos los textos, puede decirse que hay una creciente literatura que estudia los usos pedagógicos del cine en la escuela y fuera de la … que dimos por nombre: “escuela, educación, pedagogía y cine” nos lanzamos a una versión renovada y con nuevos componentes para el trabajo investigativo. Un haz de lecturas extendidas que dista mucho de los formatos del curso libre y del cine club, … Cultura Económica. DELEUZE, Gilles (1996) Posdata sobre las sociedades de control. En: Conversaciones 1972-1990. Valencia: Pre-Textos. DUSSEL, Inés y GUTIERREZ, D. (comps) (2006) Educar la mirada: Políticas y pedagogías de la imagen. Buenos Aires: …
… como las de historia, identidad (individual y colectiva), experiencia, así como los retos teóricos y metodológicos para su tratamiento en el campo de la investigación. En esta unidad nos interesa rastrear este panorama para identificar los acercamientos y posibilidades de comprensión de esta problemática desde distintas tradiciones del … colectiva En las sociedades contemporáneas los medios de comunicación se han convertido en un soporte potente tanto para vehiculizar como legitimar las memorias e identidades que circulan en distintos escenarios de lo social. En esta unidad …
… desde trabajos cuyo público es un equipo internacional de científicos, hasta recontextualizaciones y aplicaciones para un grupo de cercanos o para el comité de asignación de puntaje. Se justifica, en consecuencia, preguntarse en qué medida … El orden del discurso. Barcelona: Tusquets, 1973. ________ [1971]. Nietzsche, la genealogía, la historia. Valencia: Pre-textos, 2014. ________ [1977-8]. Seguridad, territorio, población. México: Fondo de Cultura Económica, 2006. ________ …
… de la educación de los sentidos en la labor investigativa. http://www.albertomartinezboom.net/ Ampliar el campo de visión para pensar los objetos de estudio doctoral agrega a los problemas velocidad, contingencia, angustia y complejidad, … SESI ÓN LECTURA Y EXPOSICIÓN RESPONSAB LES 1 Tema: Fotografía y Cine: Campo de visión, movimiento, velocidad y poder. Textos de lectura: Film: Blow Up (1966) Michelangelo Antonioni. VIRILIO, Paul (1997) El Cibermundo, la política de lo peor. … León de Araona. DELEUZE, Gilles. (1996) Posdata sobre las sociedades de control. En: Conversaciones 1972- 1990. Valencia: Pre-Textos. Grupo de estudiantes del doctorado. 6 Tema: Cambio educativo y borramientos. Textos de lectura: Film: La Clase …
… los afectos y elaborar coeficientes de implicación emocional de las personas en cualquier situación de la vida cotidiana, para no mencionar los proyectos de principios de los 60 para “medir” la información que se transmite en una clase de lengua … Evaluación La valoración del seminario tendrá en cuenta: 1- Participación y exposición de las lecturas a partir de textos escritos enfocados en las temáticas del seminario. 2- Producción de un texto con dos entregas: 2.1 Entrega parcial … El saber: curso sobre Foucault, Tomo 1. Buenos Aires: Cactus. Deleuze, G. (1999). Conversaciones (1972-1990). Valencia: Pre-Textos. Fisher, M. (2019). [2016]. Realismo capitalista. ¿No hay alternativa? Buenos Aires: Caja Negra. Foucault, M. …
… las ideas teóricas de sujeto, alteridad y actividad y sus aportes a la educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. … las ideas teóricas de sujeto, alteridad y actividad y sus aportes a la educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: En términos de la formación doctoral de los estudiantes, se hace … las ideas teóricas de sujeto, alteridad y actividad y sus aportes a la educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. …
… estético. Asimismo, este espacio académico permite reflexionar acerca de los fundamentos epistemológicos de la narrativa, para lo cual se estudiarán los aportes de Bajtín y Todorov desde los estudios del lenguaje y la literatura. Posteriormente se … narración y experiencias de límites extremos, con el objeto de situar el relato como marco de comprensión del daño moral. Para ello, se retomarán los presupuestos de Lara y Arteta en relación con el paradigma del mal. … 12, espacio simple). • Agamben, G. (2005). Lo que queda de Auschwitz, El archivo y el testigo HOMO SACER III. Valencia: PRE-TEXTOS. • Arendt, H. (1991). Sobre la revoluciòn. Madrid: Editorial Revista de Occidente. • ________. (1991) ¿qué es la …
… de la escuela, los fines de la educación, las políticas educativas y la función del maestro. Los términos de referencia para todos los países fueron recogidos en un modelo común y exigido de diagnóstico. La estrategia se orientó fundamentalmente … Heidegger, M. (1999). El concepto de tiempo. Madrid:Trotta. Koselleck, R. (2003). Aceleración, prognosis y secularización. Pre-textos. Koselleck, R. (2007) “¿Existe una aceleración en la historia?” En: Beriain, J. y Luhmann, N. (1992) “El futuro no …
… 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 Justificación del seminario El Seminario pretende constituirse en un espacio para reconocer la identidad profesional del profesor de matemáticas como un objeto de investigación. Tal identidad es … del conocimiento y la instrucción matemática se han logrado (Godino, 2009; Pino-Fan, Assis y Castro, 2015; Pino-Fan, Font y Breda, 2017; Pino-Fan, Godino y Font, 2018). También merecen 3 particular atención el modelo Knowledge Quartet … investigación sobre las prácticas docentes. En esta inicialmente se destacan las investigaciones en torno a la reflexión para/en/desde la práctica (concepto propuesto seminalmente por Shön, 1987) y sobre la experticia docente. En particular, en …