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… la relación entre escuela y medios se suele rotular como media literacy, se habla de cuatro etapas: classicliteracy … (medios digitales) y la más comprehensiva y reciente, new media literacy (web 2.0) (Lin, Li, Deng and Lee, 2013). A … in Education”. Creative Education 2012. Vol.3, No.1, 96-100 Published Online February 2012 in SciRes …
… students silence. Journal of Higher Educación 1995; 66: 82-96. Grasso, L. (2006). Encuestas. Elementos para su Diseño y …
… Journal of Educational Psychology, 96(3), 523–535. Bandura, A. (1977). Self‐efficacy: …
… la relación entre escuela y medios se suele rotular como media literacy, se habla de cuatro etapas: classicliteracy … (medios digitales) y la más comprehensiva y reciente, new media literacy (web 2.0) (Lin, Li, Deng and Lee, 2013). A … in Education”. Creative Education 2012. Vol.3, No.1, 96-100 Published Online February 2012 in SciRes …
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… poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. … poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. …
… Racionalidad de la Acción y Racionalización Social (pp.15-96). Madrid: Taurus. [Obra original publicada en 1981]. … originalmente como "Cultural Studies: Two paradigms", en Media, Culture and Society, 2, London, 1980, pp. 57-72. …
… requerimientos establecidos para la educación básica y media, se cuestiona la educación en ciencias y la formación … producción de un teorema. Revista Integración, 29(1), 73 – 96. 2. Guacaneme, E.A. (2016). Potencial formativo de la …
… de pasados traumáticos al aula de educación básica y media es un asunto polémico que se cruza con las historias … y desafíos para un campo en construcción (pp. 67- 96). Buenos Aires: Paidós. 2 2 oct. - Huyssen, A. (2002). En …