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… - 11:42 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 3 Horario Lunes y miércoles de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Del 23 de agosto al 29 de septiembre Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones … 2. Investigación Narrativa 6 Usos de la metodología narrativa en trayectorias de vida. Conferencia: María Elvia Domínguez. 7 y 8 Quintero, M. (2018). Capítulos IV, V y VI en: Usos de la narrativa. epistemologías y metodologías. Bogotá: Editorial … 35-37; 43- 51 11 y 12 Zizek (2003). Introducción: El espectro de la ideología en: Ideología un mapa de la cuestión. Pp. 7-42 Eje 4. Ideologemas en investigación 13 Usos metodológicos del ideologema en educación rural. Conferencia Juliana Molina. …
… Octubre 16- Octubre 29 de 2:00 a 6:00 p.m No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría: 7 Justificación del seminario 2 La búsqueda continua de alternativas para el mejoramiento de la calidad de la educación … Student Does: teaching for enhancing learning. ,.pp 1-19. Higher Education Research and Development, Vol.18, No1, 1-19. 7. Aparicio-Serrano, J. A., & Hoyos, O. L. (2008). Enseñanza para el cambio de las representaciones sobre el aprendizaje. Universitas Psychologica, 7(3), 725-737. 8. Barraza Macías, A. (2002). Constructivismo social: un paradigma en formación. PsicologiaCientifica.com, …
… della matematica e azioni d’aula. Atti del XXII Convegno Nazionale: Incontri con la matematica. Castel San Pietro Terme, 7-8-9 novembre 2008. Bologna: Pitagora. 3-14. Calabrese O. (2001). Breve storia della semiotica. Dai Presocratici a Hegel. … objects and different representative registers: cognitive difficulties and obstacles. L’educazione matematica. 1, 7-28. [Versión en idioma español: Uno, 15, 1998, 63-76]. D’Amore B. (1999). Elementi di Didattica della Matematica. Bologna: … and sense: how semiotic transformations change the sense of mathematical objects. Acta Didactica Universitatis Comenianae. 7, 23-45. D’Amore B. (2011). Alcune riflessioni su didattica, concetto, competenza, schema, situazione. Bollettino dei …
… William Manuel Mora Penagos Invitado Aureli Caamaño Ros Lucie Sauvé Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 4:00 p.m a 7:00 p.m. del 21 de julio al 28 de noviembre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … contenido del seminario de manera intensiva, el Dr. Caamaño entre el 21 y 24 de julio de 2014 y la Dra. Sauvé entre 6 y 7 de octubre. El programa tiene cinco unidades. En la primera se trabaja a nivel teórico y práctico, el campo de las ciencias … Control de lectura 5 15 a 16 Proyecto Final. Presentación del trabajo final Revisión de avances Sesiones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Unidad Temática semanas Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre 1 x 2 x x x x x 3 x x x 4 x 5 x …
… - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Elizabeth Torres Puentes y Claudia Salazar Amaya Créditos 3 Horario Sábado 7:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … y la pertinencia de la crítica en el posicionamiento del profesor de matemáticas. Fecha Asunto Documentos 10 de agosto 7:00 am – 1:00 pm 7:00 am a 10:00 am Apertura del seminario Presentación del seminario y del grupo de doctorandos. Video … (eds.), Encyclopedia of Mathematics Education (pp. 391-396). Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Niss, M. (2015). Mathematical literacy. In The Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical …
… Académico 2020-3 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán y David Rubio Gaviria Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Nacional) 5- Silvia Serra (Universidad Nacional de Rosario) 6- Wojciech Kulesza (Universidade Federal da Paraíba) 7- Andrés Klaus Runge (Universidad de Antioquia) 8- Carlota Boto (Universidade de Sao Paulo) 9- Diana Paredes (Universidad de … 2020 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Martes 5:00 p.m. – 7:00 p.m. No. de créditos 3 No. de horas presenciales No. de cupos estudiantes de doctorado: 20 No. de cupos estudiantes de …
… por la semiótica, ventaja en la evaluación, problemas típicamente didácticos, definición de aprendizaje cognitivo, … 7 15 05 2013 La contribución de Raymond Duval y sucesivos 8 22 05 2013 Godino, Radford y otros 9 29 05 2013 Análisis … della matematica e azioni d’aula. Atti del XXII Convegno Nazionale: Incontri con la matematica. Castel San Pietro Terme, 7-8-9 novembre 2008. Bologna: Pitagora. 3-14. Calabrese O. (2001). Breve storia della semiotica. Dai Presocratici a Hegel. … objects and different representative registers: cognitive difficulties and obstacles. L’educazione matematica. 1, 7-28. [Versión en idioma español: Uno, 15, 1998, 63-76]. D’Amore B. (1999). Elementi di Didattica della Matematica. Bologna: …
… Arturo Guevara Amórtegui Créditos 3 Créditos Horario Agosto 15, 29, septiembre 5, 19, octubre 3, 17, 24, 31, noviembre 7, 14 y 21 de 7:00 a.m. a 11:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … * Elaboración y entrega de ensayo final en que aborden alguno de los problemas tratados en el desarrollo del seminario. 7. BIBLIOGRAFIA BASICA 1. Asimov, Isaac. Algunos pensamientos sobre el pensamiento 2. Freud, Sigmund. (1994).El malestar en … y verdad de la palabra. Paidós. Barcelona 6. Hegel, G. W. Friedrich. (1989). Estética. Ediciones Península. Barcelona. 7. Heidegger, Martín. (1995) Arte y Poesía. Fondo de Cultura Económica. México. 8. Heidegger, Martín. (2005)La idea de la …
… Bertorello, A. (2005). “El estatuto de la subjetividad en la teoría polifónica de la enunciación”. En: Revista ALED (5,1), 7-25. Beuchot, M. (1997). Tratado de hermenéutica analógica. México: UNAM. Bronkart, J. P. y otros (1985). Vigotsky … P. (2004). M. Foucault e os domínios da linguagem- Discurso, poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. Ricoeur, P. (2003). El conflicto de las interpretaciones. México: … Bertorello, A. (2005). “El estatuto de la subjetividad en la teoría polifónica de la enunciación”. En: Revista ALED (5,1), 7-25. Beuchot, M. (1997). Tratado de hermenéutica analógica. México: UNAM. Bronkart, J. P. y otros (1985). Vigotsky …