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… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. Metodologías de investigación en Educación Matemática. – Ingeniería … (2007). The mutual influence of theory and practice in mathematics education: implications for research and teaching. Zdm, 39(1-2), 119–125. http://doi.org/10.1007/s11858-006-0002-3 Bergsten, C. (2008). On the influence of theory on research in … Godino, J. D., Batanero, C., & Font, V. (2007). The onto-semiotic approach to research in mathematics education. Zdm, 39(1-2), 127–135. http://doi.org/10.1007/s11858- 006-0004-1 Harel, G. (2006). Mathematics education research, its nature, and …
… anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – … anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – …
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