Search
… Bajtín: ideología, ética y educación Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:44 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Viernes de 2:00 p.m a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y … en fin, ver de qué manera Bajtín nos ayuda a comprender el problema ético de la educación. Temas para desarrollar.- 1. Bajtín, el lenguaje y la enunciación 2. Discurso: dialogismo, polifonía, heteroglosia 3. Bajtín y las dimensiones … BERTORELLO, A. (2005). “El estatuto de la subjetividad en la teoría polifónica de la enunciación”. En: Revista ALED (5,1), 7-25. BEUCHOT, M. (1997). Tratado de hermenéutica analógica. México: UNAM. BRUNER, J. (1989a). Acción, pensamiento y …
… sobre el conocimiento profesional del profesor Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:43 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 pm a 9:00 pm Énfasis Educación en Ciencias … 1 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FACULTAD DE EDUCACION DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION MAESTRIA EN EDUCACION … técnicas e instrumentos que parecen ser los más adecuados al tipo de investigación que estamos promoviendo. II. Objetivos. 1. Analizar desde un enfoque crítico, y comparar, por lo menos dos paradigmas desde los cuales se ha pensado históricamente …
… 2011-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Créditos Horario Intensivo de Noviembre 25 a Diciembre 7 de 1:00 p.m. a 5:00 p.m. Salón 2 ( Salón División Gestión de Proyectos - CIUP Calle 127 No. 11 – 20) Énfasis Educación en … y pedagogía: Tipo de seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Horario del seminario Noviembre 25 Diciembre 7 de 1:00 – 5:00 p. m. No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 Justificación del seminario … Resultados de los trabajos grupales o individuales, de conformidad con las preferencias de los asistentes. Bibliografía 1. DENIS BERTHIANUME. Teaching in the Disciplines. A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education. Enhancing …
… actual Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario 8 sesiones, día miércoles Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … SEMINARIO: Análisis de teorías a la base de la Educación Matemática actual. Periodo académico: 2024-3 Número de créditos: 1 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X):(X) EFE Espacio De Formación En Énfasis Línea de investigación: Educación Matemática …
… 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Ómer Calderón Créditos 4 Horario Jueves 1:00 pm - 5:00 pm Énfasis Educación Matemática Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía … R. (2014b). El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Folios, 39(1), 65-76. Vygotsky, L. (1929). The problem of the cultural development of the child. Journal of Genetic Psychology, 36, 415- … los núcleos conceptuales que soportan el seminario son: s ujeto, alteridad, actividad y alienación. (Horario: Jueves de 1:00 pm a 5:00 pm durante el semestre académico). Se trabajará bajo la metodología de seminario. En las sesiones se …
… Núcleos De Educación Social: Teoría y Método Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:22 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 2 Créditos Horario Martes de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Historia de … de documentos y análisis de algunas aplicaciones del Modelo. Cronograma No. Fecha Referente conceptual y lecturas básicas 1 26 febrero Presentación del programa; historia del Modelo NES, enfoque teórico de los NES. Lectura básica: Berger, P. & … de las Violencias Microsociales". En: TIPICA, Boletín Electrónico de Salud Escolar (Online) ISSN: 1900-5121 ed: v.2 fasc.1 p.1 – 30. 2006. http://www.tipica.org/. 7 16 abril Configuración de escenarios. Qué es un escenario de intervención y cómo …
… Bittencourt Créditos 3 Créditos Horario Septiembre-noviembre, 9 sesiones de 4 horas. Miércoles de 2 a 6 p.m. – Salón 1 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … en la América Latina entre si y con la política de las instituciones donde buscaron su formación. Ejes temáticos. 1- Importación y exportación de conocimiento y dominación internacional en los estados nacionales 2- Redes internacionales de solidaridad, circulación internacional y gobernabilidad 1 3- Elites internacionalizadas en los estados nacionales. Metodología. El seminario, previsto para estudiantes de doctorado, …
… Historia y epistemología de las matemáticas Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:56 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Luís Recalde Créditos 4 Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad …
… Docencia y comunidades científicas Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:19 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Nicolás Marín Créditos 3 Créditos Horario Intensivo del 20 al 30 de junio de 2011 de … parte es bien conocido por quienes han ejercido la docencia en este nivel que hacerlo con calidad no es una tarea fácil. 1 En este sentido, a lo largo del tiempo y gracias a la investigación educativa, en la actualidad los profesores en general y … de los trabajos grupales o individuales, de conformidad con las preferencias de los asistentes. 3 VII Bibliografía básica. 1. DENIS BERTHIANUME. Teaching in the Disciplines. A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education. Enhancing …
… Historia de los Conceptos II Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:09 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Manuel Horacio Vásquez Créditos 3 Créditos Horario Martes 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la … de 3 p.m. a 6 p. m. (Este horario puede eventualmente adaptarse según la solicitud de los doctorandos inscritos). Sesión 1: Sesión 2: Sesión 3: Sesión 4: Sesión 5: Sesión 6: Sesión 7: Sesión 8: Sesión 9: Sesión 10: Bibliografía. KOSELLECK, …