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… el Mié, 07/12/2022 - 14:58 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Dora Manjarrez Carrizales, Sandra Patricia Guido y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Cátedra Doctoral Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento diversidad_e_inclusion_en_educacion.pdf … DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Cátedra Doctoral: Diversidad e Inclusión en Educación y, Para Pregrado como Electiva todo programa, titulada: “Clásicos de la Pedagogía” Profesor(es) oferente(s): Dora Manjarrez, Sandra Guido, …
… El ambiente global y sus interacciones. Una mirada sistémica del planeta tierra y sus posibles aportes a la educación ambiental Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:18 Periodo Académico 2020-1 … en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento el_ambiente_global_y_sus_interacciones_una_mirada_sistemica_del_planeta_tierra_y_sus_posibles.pdf … estudiantes de maestría 4 Justificación del seminario Es bien conocida en la actualidad, tanto por la comunidad científica como la sociedad en general, la problemática que se debate en diferentes niveles, sobre el ambiente y su perspectiva de …
… Escritura Académica y Educación Bilingüe Intercultural Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 20:49 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Rainer Enrique Hamel Créditos 2 Créditos Horario 3, 10 y 17 de septiembre (8:00 a.m. a 12 m.). 24 y 25 de septiembre (8:00 a.m. a 12 m. y 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Profesor Invitado) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de … busca plantear una discusión en torno a la educación en y para la diversidad y frente a algunas prácticas académicas como la escritura, que en ocasiones se opone a ella. El seminario se dividirá en dos momentos, un primero centrado en la …
… La formación política y ciudadana en la escuela colombiana: balance de dos décadas: 1991 - 2011 Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:24 … Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Créditos Horario Seminario Intensivo: Lunes, jueves y viernes de 5:00 p.m. – 9:00 p.m. Fechas: Marzo: 14, 17 y 18; abril: 4, 7, 8, 25, 28 y 29; mayo: 2. – C.C. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis … Constitución Política y democracia. Bogotá, MEN. Hoyos Vásquez, Guillermo (Coord. Taller) (2002) “Educación de ciudadanos como protagonistas” En: Garay, Luis Jorge (Coord. Gneral). Talleres del Milenio. Repensar a Colombia. Hacia un nuevo contrato …
… 22 de 2007 Horario: jueves de 8 a 12 pm Descripción general La Didáctica de las Ciencias se ha venido constituyendo como una disciplina en la cual se han desarrollado numerosas investigaciones relacionadas con la enseñanza de las ciencias (Gil y otros, 2000; Porlán, 1998; Moreira, 2005; Tobin, 1998). Desde esta perspectiva se reconoce como una de las líneas de investigación el desarrollo de una nueva teoría del conocimiento profesional y de estrategias para …
… Epistemologías críticas del sur y prácticas artísticas Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:55 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Sepúlveda Medina Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (12 sesiones) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento epistemologias_criticas_del_sur_y_practicas_artisticas.pdf … Heidegger. 2. La epistemología ontológica en Platón y la teoría mimética del arte. A partir de los textos: La República Libros 3 y 10 e Ion o la poesía de Platón. 3. La Crítica del juicio y la estética trascendental como camino del arte al …
… Martínez Rivera Horario: jueves de 8 a 12 a.m. Descripción general La Didáctica de las Ciencias se ha venido constituyendo como una disciplina en la cual se han desarrollado numerosas investigaciones relacionadas con la enseñanza de las ciencias (Gil y otros, 2000; Porlán, 1998; Moreira, 2005; Tobin, 1998). Desde esta perspectiva se reconoce como una de las líneas de investigación el desarrollo de una nueva teoría del conocimiento profesional y de estrategias para …
… Perspectivas analíticas sobre los jóvenes estudiantes de educación secundaria y media Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:44 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez … Arias Gómez Créditos 3 Horario Intensivo de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. (29 de mayo al 8 de junio) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … en el siglo XXI, contexto en el que se producen cambios significativos en la población de niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos. La población escolarizada se encuentra en el rango de edad que ha sido denominada población …
… Conceptos, Objetos y Semiótica Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 16:04 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento conceptos_objetos_y_semiotica.pdf … que desee impostar su investigación en esta dirección. Metodología. Se desarrollará en dos momentos cada uno considerado como un módulo. El primer modulo será desarrollado en modalidad presencial y será dirigido por el Doctor Bruno D’Amore. El …
… Méndez Rivera Invitado Francisco Antonio Arias Murillo Créditos 2 Horario Lunes de 10:00am a 2:00pm. Sesión intensiva 22 y 23 de mayo Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … educación; cimentada en tendencias globalizantes en la que los discursos de la economía, la competitividad, la eficiencia y la eficacia parecieran obscurecer las aspiraciones de formación humanista de algunos sujetos que, a su vez, no escapan de …