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… 6:00 pm : Marco Raúl Mejía Ph D. mador Ph D. MinCiencias : los créditos de este seminario son válidos para ser homologados como EFEP Espacio De Formación En Énfasis 01 Comunicación (es) UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE … y tensiones que subyacen a estas dos dimensiones de la realidad social, política y cultural. La comunicación, comprendida como actividad humana en la que se construyen significados compartidos entre congéneres, hace posible la reproducción, distribución y transformación de la cultura y el orden social. La educación, asumida como proceso, práctica y producto de la sociedad, también pretende reproducir determinados valores y prácticas, aunque …
… diversos estamentos internacionales, nacionales y locales en la formulación e implementación de políticas educativas tales como la banca multilateral, los gremios, las organizaciones sindicales de docentes, los docentes y los directivos-docentes. … are called to propose reforms that counteract that agenda. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SEMINARIO: El seminario se plantea como un espacio de reflexión e interlocución crítica en torno a: las políticas públicas educativas, la investigación sobre la … method in search for social justice. JUSTIFICACION Los estudiantes del D.I.E son formadores de educadores o ejercen como docentes en escuelas urbanas y una de las motivaciones de su estudio es el de lograr impacto en ellas, en los …
… seminario recibe 5 estudiantes de la Licenciatura en Filosofía, del 8 semestre en adelante). Justificación del seminario Como se sabe Jan Patočka fue un conspicuo fenomenólogo, pero igualmente uno de los especialistas tanto en la edición como en la obra de la obra de Juan Amós Comenio —acaso el más relevante del siglo XX—. La recepción de esta interpretación no … del alma. Esta categoría se enraíza en la tradición platónica, pero pasa por las consideraciones sobre la psicología como dimensión fundante de toda posibilidad de la fenomenología trascendental y, a su vez, de su desmontaje (bajo el …
… Seminario: Algunas tensiones y procesos de integración en el aula de ciencias Año/ semestre: 2008-I Número de créditos: 3 Profesores responsables: Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera, Patricia Gallego Torres, - Margie Jessup, Edgar … enseñanza, aprendizaje y evaluación de la educación en ciencias En el seminario se aborda tanto diferentes problemáticas, como enfoques conceptuales y metodológicos desde los cuales se busca enriquecer el debate en torno a la educación en ciencias tanto a nivel nacional como internacional. Objetivos • Favorecer el análisis y el debate sobre diferentes problemas, enfoques conceptuales y …
… El cambio en las prácticas docentes en profesores de educación inicial y básica primaria no expertos en la enseñanza de las ciencias: consolidación teórica Enviado …
… por sus siglas en inglés) son sistemas de inteligencia artificial basados en arquitecturas de redes neuronales profundas, como Transformers, entrenados con enormes volúmenes de datos textuales para entender, generar y procesar lenguaje humano de manera coherente. Estos modelos, como GPT-4, utilizan técnicas de aprendizaje autosupervisado para capturar patrones lingüísticos, semánticos y contextuales, permitiéndoles realizar tareas como traducción, resumen, respuesta a preguntas y generación de contenido (Barut, 2024). Su capacidad de generalización y …
… precisar las perspectivas culturales en torno a enfoques sustantivos y adjetivos (García, 2004) y otros aspectos como la interculturalidad, los debates de las hegemonías dominantes y de las problemáticas relaciones entre conocimientos … con el fin de realizar una aproximación a la enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural, como un campo inspirados en la perspectivas de Bourdieu (2002). Igualmente, se busca que los participantes desarrollen y consoliden tanto sus propuestas de investigación doctoral, como sus habilidades investigativas …
… y educación Grupo de Investigación Oferente: Moralia Énfasis: Educación, cultura y desarrollo (UPN) Número de créditos: 3 Profesores responsables. Dr. Alexander Ruiz Silva (UPN). Participación de la Dra. Marieta Quintero (una sesión). Profesoras … breve relatoría, con los planteamientos centrales de los autores estudiados y las preguntas que ordenan la discusión. Los profesores que orientan el seminario harán presentaciones en las que se profundizan, aclaran, problematizan y complementan los temas tratados. Todos los participantes deberán hacer la totalidad de las lecturas básicas del seminario, como requisito para asistir a las sesiones y participar de las discusiones. 5. Evaluación. La evaluación se lleva a cabo con …
… eterizando y virtualizando. Lo múltiple afecta a la universidad, no sólo en términos de clase como lo pensaba Paolo Virno sino en términos de su actualidad o de actualización como dispositivo gubernamental. Pensar y repensar lo que significa la universidad hoy pasa por un … las bases de resultados de procesos de investigación. Cada Lectio será preparada por uno de los profesores y puesta a disposición de los participantes, al menos, con una semana de anticipación. En su …