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… 2025-1 Profesor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina y Carmen Helena Guerrero Nieto Invitado Mario López Gopar Créditos 4 Horario Jueves de 7:00 a.m. a 11:00 a.m. y 11:00 a.m. a 3:00 p.m. del 20 de febrero al 28 de marzo Énfasis ELT Education … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: “Contextos neoliberales y prácticas educativas: miradas decoloniales y de … sobre estas dinámicas y sobre cómo ellas juegan un rol en la educación. Ya varios autores han aclamado que la educación no ha sido ajena a incorporarse en estas prácticas y, desde su carácter normativo, disimuladamente, han contribuido a la …
… Habilidades cognitivas, lateralidad cerebral y cronotipo en el contexto escolar Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:19 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Jairo Alejandro … de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. los días 19, 20, 26 y 27 de marzo, 2 y 3 de abril, 11, 12, 18 y 19 de junio Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento habilidades_cognitivas_lateralidad_cerebral_y_cronotipo_en_el_contexto_escolar.pdf … Universidad Pedagógica Nacional Programa Interinstitucional De Doctorado En Educación Propuesta Seminario Doctoral Nombre del seminario: Habilidades cognitivas, lateralidad cerebral y cronotipo en …
… Mosquera Suárez Invitado José Ramón Bertomeu Sánchez Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Epistemologías emergentes y enseñanza de las ciencias.
Código: Periodo … mediaciones por el otro y mediaciones tecnológicas Perspectivas sustantiva y adjetiva de cultura. Debate en torno a preguntas 2 4 Módulo 2: Sujeto, subjetividades, mediaciones por el otro y mediaciones tecnológicas Desarrollos …
… 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación: Línea Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Seminario: Hermenéutica: Ricoeur 2do. semestre de 2011 … pensamiento lo conduce a centrar su atención en la interpretación que se da en los siguientes campos: jurídico, religioso y del … 2. El lenguaje, el símbolo y la interpretación. 3. El conflicto de las interpretaciones. 4. Método hermenéutico y filosofía reflexiva 5. La tarea de la hermenéutica desde Schleiermacher y desde Dilthey. 6. …
… Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Seminario: Formación e Intersubjetividad Coordinador: Germán Vargas Guillén Responsable: Grupo Filosofía y … y Guillermo Bustamante; y, estudiantes del Énfasis Filosofía y enseñanza de la filosofía 1er. Semestre de 2011 Intensidad: 4 hs. Semanales Horario: 2 á 6 p.m. Presentación El Seminario propuesto es una actividad regular del Grupo de Investigación … aspectos más relevantes de estas contribuciones es la de llegar a la plena comprensión de que la constitución del sentido no es sólo acontecimiento subjetivo, sino y esencialmente intersubjetivo. Pero, ¿cómo se despliegan estos procesos? Y, ¿cómo …
… Diversidad e Inclusión en Educación Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:58 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Dora Manjarrez … Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento diversidad_e_inclusion_en_educacion.pdf … PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Cátedra Doctoral: Diversidad e Inclusión en Educación y, Para Pregrado como Electiva todo programa, titulada: “Clásicos de la Pedagogía” Profesor(es) oferente(s): …
… disciplinares, teóricas y metodológicas de un enfoque clásico (TAR). Investigadores especializados sobre políticas en educación superior en nuestra región (García Guadilla, 2002; Brunner, 2000) señalan, a partir de sus particulares acumulados investigativos, en … la existencia de posiciones y posicionamientos en la relación entre investigación social y toma de decisiones, en donde no toda investigación realizada al amparo de las herramientas propias de las ciencias sociales correspondería a investigación … Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Maestría en Educación: Seminario específico. Énfasis: Educación …
… —Página No. 1— Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Filosofía y enseñanza de la … fenomenológico al pasar de la primera persona al existir del Dasein? Esta es la cuestión que guía la reflexión en las consideraciones relativas al método. Entre tanto, ¿qué alcance tiene el título formación en relación con el Dasein? ¿Queda …
… Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación. Énfasis: Educación, cultura y desarrollo. Seminario de énfasis. Maestría en Educación. Seminario común. … y agendas. Definición de problemas. Diseño de opciones de políticas. 1.3. Redes políticas y agendas de políticas. 1.4. Estudios de casos. 2. Implementación de políticas. 2.1. Marcos conceptuales y de análisis. Perspectivas teóricas. 2.2. … final (40%) elaborado a partir de las pautas dispuestas para la redacción de artículos publicables en cualquiera de las revistas de la UPN. Bibliografía. Aguilar Villanueva, Luis F. (1992). El estudio de las políticas públicas. Miguel Ángel …
… el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes 4:00 pm - 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones … el seminario: Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre:II Año:2026 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: __X__ De Educación y Pedagogía: _____ … Lunes 4:00 pm- 8:00 pm 12 encuentros: presenciales (60%) en la sede de la Calle 127 (IPN, caseta verde) y virtuales (40%) No. de créditos: 3 No. de horas presenciales: 28 No. de cupos estudiantes de doctorado: 5 No. de cupos estudiantes de …