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… y sociales han influido en diferentes momentos de la historia de la ciencia; posibilitando la resignificación de enfoques sobre la naturaleza de la ciencia, su dinámica y las implicaciones didácticas en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias … o en programas de formación de profesores de ciencias. La historia de las ciencias posibilita una mejor comprensión sobre la ciencia, permite estudiar situaciones concretas sobre la manera en que se ha generado el conocimiento y fundamenta, no sólo el estudio de la ciencia misma, es decir el qué de la ciencia, sino que permite comprender …
… para la socialización y transmisión de valores culturales, para la producción, la socialización y la construcción de conocimiento, de esta manera, la educación ha tenido un papel fundamental en el trabajo con la diferencia cultural. En este … nouvellement arrivés et école québecoise. Santé, société et solidarite No. 1, 141-152. Declaración de las Naciones Unidas sobre Pueblos Indígenas (2007). Recuperado en agosto de 2 2011 de:http://www.un.org/esa/socdev/unpfii/es/drip.html Fleuri, R. … 19 de julio de 2009 de:http://palestra.pucp.edu.pe/index.php?id=98&num=3 UNESCO (2001). Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural. Recuperado el agosto de 2011 de:http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001271/127162s.pdf …
… estas mutaciones han sido construidas desde discursos capaces de poner en crisis lo que existía antes. Llamo la atención sobre las siguientes: 1. Mundialización y masificación de la educación. 2. Educación a más 1 Algunos teóricos como Nikolas … mirar, de encuadrar un campo de visión en el que se detiene pero también se acelera el ojo; tercero, algunos comentarios sobre el modo como busco los documentos, su lectura y relectura, el olfateo de sus enunciados que deviene siempre en una … La Gubernamentalidad, En: Castel, Robert et al. Espacios de poder, Madrid: La Piqueta. Foucault, M. (1990). Un diálogo sobre el poder. Entrevista a Michel Foucault y Gilles Deleuze. Buenos Aires: Alianza. Foucault, M. (1978). Poderes y …
… SANCHEZ PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: En este seminario se abordarán temas específicos sobre el desarrollo del proyecto de tesis “Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes”, formulado … la búsqueda de resultados, la de la justicia. (Dubet, 2010, p. 15) En su propuesta, Dubet reitera sus conceptualizaciones sobre la heterogeneidad de los principios de la acción, sin embargo, en la experiencia concreta aparecen amalgamados, por lo … en el ejercicio del rol: una sensación de desánimo y desaliento con respecto a la tarea docente y las expectativas sobre los alumnos. Algunos análisis entienden esta crisis de la tarea docente a partir de las distancias cada vez más grandes …
… del amor entre los participantes, el cuidado mutuo y la gestión de memoria. Justamente, de tales experiencias se tiene conocimiento a partir del desarrollo de investigaciones de carácter social y educativo. Este es el caso del estudio sobre las formas de solidaridad de los jóvenes en las comunas de Medellín, en medio de condiciones de notoria vulnerabilidad … del niño como sujeto de derechos. Bogotá – Medellín: UPN – La Carreta. Ponente: mc 8 Estética de una memoria amorosa Sobre la experiencia Grabar en la memoria. Arte y formación con las Madres de Soacha. Invitados: Madres de Soacha y Semillero …
… de manera empírica, más allá de los discursos generales y frecuentemente especulativos acerca del arte y la educación, sobre las relaciones que se tejen entre las obras y prácticas humanas y el desarrollo de los sujetos, en función de los proyectos educativos de la sociedad. Proponemos un seminario alrededor de películas emblemáticas sobre temas de niñez, escolaridad y construcción de profesorado aprovechando en particular la riqueza referencial propia del … pasado y del futuro. Madrid: Morata ed. Dewey, J (2008). El arte como experiencia. Paidós. Barcelona. Geertz, C. (1994). Conocimiento local: ensayos sobre la interpretación de las culturas. Barcelona: Paidós Manguel. A. (2013). Una historia de la …
… y afirmarla a partir de su constitución como positividad que a su vez es condición de posibilidad. La problematización sobre lo pedagógico efectuada en un país como Colombia exige hacer mención específica al trabajo intelectual de Olga Lucía Zuluaga, quien nos recuerda que la investigación nunca ocupa una posición simple y estable, sino que se desarrolla sobre una incesante posición de lucha estratégica y conceptual. El esfuerzo teórico de ella y de otros pensadores que se han … Contemporáneo. Textos de lectura: Film: Las Princesas (2005) Fernando León de Araona. DELEUZE, Gilles. (1996) Posdata sobre las sociedades de control. En: Conversaciones 1972- 1990. Valencia: Pre-Textos. Grupo de estudiantes del doctorado. 6 …
… en Educación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Maestría en Educación Énfasis: Educación superior, conocimiento y comunicación Seminario temático 1. Datos generales Título: Educación y modernización cultural en Colombia … en todo caso ésta se basa en exigencias académicas. El trabajo final será una construcción teórica, un ensayo académico sobre el tema. Además, un levantamiento de información sobre varios aspectos de la modernización cultural en Colombia. 6. Metodología Se presentará un curso de cinco lecciones …
… de actual de Saussure: cuaternión · El modelo de Peirce y tratado de semiótica de U. Eco · Las propuestas de Ginzburg sobre el análisis de indicios 3. Los observables Centrados en el trabajo realizado sobre las transcripciones de videos, se propondrá una profundización del trabajo alrededor de los observables que pueden ser … grupal, interacción entre alumnos y aprendizaje escolar. En: Coll, S., César. Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento (Cap. 5). Barcelona, Ed. Paidós. Rickenmann, R. (2006) Metodologías clínicas de investigación en didácticas y …