Search

Matemática elemental desde un punto de vista superior

Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural

Bachelard: libido, razón, conocimiento y espíritu científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico: implicaciones para la compresión del conocimiento profesional docente

Interculturalidad y diversidad cultural en la enseñanza de las ciencias - El profesor de ciencias como agente cultural

Los Sistemas Escolares desde la perspectiva de: configuración, campo y carrera moral

Enfoques de investigación sobre la ética comunitaria en las clases de matemáticas de la educación inicial

Trabajo de Campo para el estudio del concepto de vida, cosmogonía Uitoto, diversidad cultural: perspectivas ontológicas y epistemológicas

Estado Actual y Perspectivas de la Educación en Ciencias

Educación, Pedagogía y Didáctica

Epistemología, historia y didáctica del infinito matemático