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… Guerrero Nieto Invitado Mario López Gopar Créditos 4 Horario Jueves de 7:00 a.m. a 11:00 a.m. y 11:00 a.m. a 3:00 p.m. del 20 de febrero al 28 de marzo Énfasis ELT Education Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: “Contextos neoliberales y prácticas educativas: miradas decoloniales y de justicia social” Periodo académico: … PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): Mario López Gopar, México  DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Este seminario busca realizar un ejercicio crítico sobre la incidencia del neoliberalismo como un modelo que ha …
… Horario:Miércoles de 4 a 7 p.m. a partir de septiembre de 2012. Tipo de seminario: Educativo y pedagógico Cupos del seminario:15 estudiantes (10 cupos para maestrías) PRESENTACIÓN En el mundo actual, es innegable el … reconocimiento y generación de alternativas frente a las múltiples inequidades y discriminaciones que la expansión del capitalismo genera. Da cuenta de ello, la abundante literatura teórica y estudios de casos, en particular … El seminario se origina y sustenta en la producción del proyecto deinvestigación que los coordinadores del seminario adelantan actualmente en la Universidad Pedagógica …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de … un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción … a los grupos: a. MESCUD. Universidad Distrital. b. GIIPLyM, Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas. Universidad del Valle y Universidad Distrital. c. Grupo Educación Matemática. Universidad del …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tutoría I en Educación – Comunicación en la Cultura Periodo académico: 2020-03 Número de … (Opcional): RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) Se presenta la descripción general del seminario, haciendo énfasis en dos propósitos: reconocer los debates contemporáneos del campo Educación - Comunicación en la Cultura, haciendo énfasis en los objetos de estudio, las categorías y los debates …
… un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción … adscritos a los grupos: MESCUD. Universidad Distrital. GIIPLyM, Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas. Universidad del Valle y Universidad Distrital. Grupo Educación Matemática. Universidad del Valle Grupo de Historia de las Matemáticas. …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: SOCIOLOGIA DE LA EXPERIENCIA Periodo académico: Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): … escolar, se propone un espacio para su análisis desde la perspectiva de la experiencia social. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El curso se centra en el análisis de la sociología de la experiencia social de F. Dubet y de la sociología de la … TRABAJO MEDIADO 1 26/10/15 Ubicación de la sociología de la experiencia en el campo de las ciencias sociales. Presentación del programa Presentación de los participantes Asesorías individuales Textos: Corcuff, Philippe (1998). Girola, Lidia (1992). …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: PERSPECTIVAS ANALITICAS SOBRE LOS JOVENES ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA Periodo académico: 2023- … RESUMEN: Este seminario reflexionará sobre los estudiantes de educación básica y media en el siglo XXI DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO ; En el seminario se abordarán tópicos tendientes a analizar los nuevos estudios de la infancia, la emergencia de las infancias contemporáneas, el devenir de las tareas escolares, la doble condición del adolescente escolar en el siglo XXI, y las estrategias analíticas para el abordaje de los significados acerca de la …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos teóricos para la investigación doctoral en Tecnologías Informáticas y Educación Matemática Estudiante: … b) Formación de profesores GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Edumat PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Martín Acosta (profesor director del seminario) Leonor Camargo (profesora de la línea de investigación en la UPN) PROFESOR(A) INVITADO(A): INSTITUCIÓN: … un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción …
… A FOUCAULT Profesor Alberto Martínez Boom Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación PRESENTACIÓN Hacer investigación del presente exige precauciones como: someter todos los supuestos a interrogación; generar desplazamientos; asumir actitudes … que el presente porta la huella y la herida. ¿Qué riesgos e implicaciones se desprenden de hacer arqueología y genealogía del presente? No lo sabemos, una herida –y la investigación puede serlo- es un acontecimiento inscrito sobre la superficie del cuerpo. El propio Foucault confiesa sus mutaciones y hallazgos investigativos: ”Trataré de presentarles una cuestión que …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La alienación como un problema endémico en la educación. Una mirada filosófica Periodo académico: 2024-1 … de sujeto en act ividadsirven de insumo para entender su papel protagónico en el acto educativo. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: En este seminario se profundizará en el concepto de alienación desde una perspectiva filosófica. Las … la alienación en la educación y discutir esta idea desde supuestos epistemológicos. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: …