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… Ramirez, Deissy Narváez, Hector Mauricio Becerra Código: Periodo académico: 2016 - Semestre II Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) … de investigación en didáctica de la matemática. CRONOGRAMA (todos os miércoles de agosto, septiembre, noviembre 2016) 5. METODOLOGÍA Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la participación del profesor del seminario y los …
… Peter Sloterdijk. Reglas para el parque humano. Separata. Jean Baudrillard. ¿Por qué no todo ha desaparecido ya? Separata. 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 15 de … diversidad. Separata. Sloterdijk, Peter. Reglas para el parque humano. Separata. En: Revista Observaciones Filosóficas. Nº 5 / 2007 http://www.observacionesfilosoficas.net/petersloterdijkdelasnormas.html Vásquez Rocca, Adolfo, “Peter Sloterdijk: …
… Didáctica de las Ciencias. Discusión material: Porlán (1998), Gil et al (2000), Moreno et al (2008), Vargas-Guillén (2006) 5 El conocimiento disciplinar Discusión material: Grossman (1990) 6 Tópicos generales del CPP Discusión material: Porlán et … conocimiento escolar científico. 12,13 El Conocimiento Didáctico del Contenido Disciplinar. Discusión material: Capítulos 5 y 6 de García (1998a), Marcelo (1999), Valbuena (2007) Ejercicio de aplicación: análisis de libros de texto, desde la … (acorde con características del curso y los intereses de los estudiantes) Seminarios por parte de estudiantes BIBLIOGRAFÍA 5 . ARNAY, J. (1997). Reflexiones para un debate sobre la construcción del conocimiento en la escuela: Hacia una cultura …
… Año: 2015 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Jueves de 5:00 a 7:30 pm cada 15 días No. de créditos 3 No. de horas presenciales 40 No. de cupos estudiantes de doctorado: …
… Multidimensionales y en uno de los programas líderes para análisis de información cualitativa, el ATLAS. ti. Versión 5.2 Objetivos. Al final del curso, el estudiante estará en capacidad de manejar estos programas para análisis de datos … del curso: Se espera que el estudiante tenga un conocimiento básico de estadística (Medidas de tendencia central: Media-Mediana-Modo-Desviación Estándar), sobre estrategias de investigación como Etnografía, Investigación Acción Pedagógica …
… de la educación inicial Doctoranda Adriana Lasprilla Código: Periodo académico: 2016 - Semestre II Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) … fundamental de este seminario es la entrega para sustentación del proyecto de tesis de la doctoranda Adriana Lasprilla. 5. CONTENIDOS a. La conexión entre el problema del desarrollo de diferentes tipos de éticas en el salón de clase de … 1(1), 31-56. Radford, L. (2003). Gestures, speech and the sprouting of signs. Mathematical Thinking and Learning, 5(1), 37-70. Radford, L. (2006). Semiótica cultural y cognición [Cultural Semiotics and Cognition]. In R. Cantoral, O. …
… de datos de investigación Estudiante: Oscar Leonardo Pantano Mogollón Periodo académico: 2019-1 Número de créditos: 5 Número de horas por crédito Trabajo directo (12) Trabajo mediado (12) Trabajo autónomo (24) ESPACIO ACADÉMICO: () EFE … de datos de investigación Estudiante: Oscar Leonardo Pantano Mogollón Periodo académico: 2019-1 Número de créditos: 5 Número de horas por crédito Trabajo directo (12) Trabajo mediado (12) Trabajo autónomo (24) ESPACIO ACADÉMICO: () EFE …
… 1. violencia como adaptación 2. violencia e identidades grupales 3. estructura social y violencia 4. violencia y género 5. bullying � La violencia en la relación estudiante-docente � El vínculo profesor-estudiante � El docente como tutor de … issues in school-based aggression prevention from a social-cognitive perspective. The Journal of Primary Prevention, 26(5), 383-400. � Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development. Cambridge: Harvard University Press. � Cillessen, …
… 3.1.2. Racismo y discriminación 3.1.3. Formación profesoral 3.1.4. Desconocimiento contexto socio-educativo y cultural 3.1.5. Etnocentrismo 3.2 Elementos para la configuración de una pedagogía intercultural 3.2.1. Descentramiento cultural 3.2.2. … conferencias magistrales por parte del profesor que orienta el seminario y exposiciones por parte de los estudiantes. 5. Evaluación Cada participante entregará tres documentos escritos producto del trabajo en cada una de las unidades y …
… pública en Colombia 2. Educación y desarrollo 3. Descentralización y gestión educativa 4. Reformas educativas en Colombia 5. Profesionalización docente 6. Evaluación y competencias 7. Calidad de la educación EL SURGIMIENTO DE LA ESCUELA EN … en América Latina? En: Reforme Educativa. BID. Washington, 1997. · Cox, Cristian et al. Calidad y equidad de la educación media en Chile: rezagos estructurales y criterios emergentes. CEPAL. Santiago de chile, 1995. · Martínez Boom, Alberto De la … productiva con equidad. Santiago de Chile: CEPAL - UNESCO, 1992. COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. La educación media en Colombia: Primer Plan Quinquenal. Bogotá: SPI. 1994. COLOMBIA. Ley 115 (1994). “Ley General de Educación”. En: …