Search
… didácticas, la ingeniería didáctica y la formación de profesores para el uso de tecnologías informáticas Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2016 - 12:17 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Créditos 10 … ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( X ) NUMERO DE HORAS POR CRÉDITO TRABAJO DIRECTO ( 12 ) TRABAJO MEDIADO ( 12) TRABAJO AUTONOMO (24 ) LÍNEA: a) Tecnologías Informáticas y … Matemática de DIE-UD es además el espacio colectivo de cualificación de los proyectos doctorales de los estudiantes, por lo tanto este seminario articula los momentos de construcción de un proyecto doctoral con las líneas de investigación de …
… Field work 1. Research tools for conversational analysis Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 15:57 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 10 Horario …
… Field work 1. Research tools to analyze narratives Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 16:00 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Créditos 10 Horario Martes …
… Field work 1. Research tools to trace EFL indigenous linguistic identities Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 16:01 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 10 Horario …
… Field work 1. Tools for hybrid narratives analysis Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 16:03 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 10 …
… Field work 1. Tools to understand english language preservice teachers’ communities Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 16:07 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 10 Horario …
… Field work 1. Bricolage as an alternative in data collection and data analysis Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 15:48 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 10 …
… Field work 1. Bricolage to trace teachers’ invisibilized knowledges Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 15:53 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 10 …
… Marcos metodológicos para la investigación doctoral en Formación de Profesores Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 11:43 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Créditos 5 … Matemática de DIE-UD es además el espacio colectivo de cualificación de los proyectos doctorales de los estudiantes, por lo tanto este seminario articula los momentos de construcción de un proyecto doctoral con las líneas de investigación de … ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( X ) NUMERO DE HORAS POR CRÉDITO TRABAJO DIRECTO ( 12 ) TRABAJO MEDIADO ( 12) TRABAJO AUTONOMO (24 ) LÍNEA: a) Tecnologías Informáticas y …
… Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:34 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Liliana … PROFESOR (A) INVITANDO (A): Liliana Valladares UNAM-México Juanma Sánchez UFBA-Brasil Geilsa, Costa Baptista USFS-Brasil (Por confirmar la fecha de participación). Bernardo Oliveira UFMG-Brasil Omer Calderón UDFJC-Colombia 1. RESUMEN Dada la … A. (2006). Del conocimiento extraescolar al conocimiento científico escolar: Un estudio etnográfico en aulas de la escuela primaria. Revista Mexicana de investigación Educativa, 11(30), 797-820. 7) Castaño, N. (2011). Enseñanza de la …