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… Seminario inicial de investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:55 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) … Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_inicial_de_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf … - Socializar los avances conceptuales logrados durante el seminario. CONTENIDOS: - Estado del arte de la investigación. - Aspectos teóricos y prácticos que orientan los posibles problemas de investigación doctoral. - Aproximación al problema de …
… Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Rodolfo … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf … bajo la metodología de seminario, con la participación de profesores invitados. En las sesiones se profundizará en los aspectos relacionados con las ideas de sujeto, alteridad y actividad y sus implicaciones en la formulación de los proyectos …
… Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:01 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Rodolfo … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf Análisis y discusión acerca de los conceptos de sujeto, alteridad y actividad desde diversas … mirada sobre las ideas teóricas de sujeto, alteridad y actividad y sus aportes a la educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. …
… Usos de la narrativa en investigación educativa. Fundamentos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:17 … de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento usos_narrativa_en_investigacion_educativa.fundamentos_epistemologicos_y_metodologicos.pdf … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Usos de la narrativa en investigación educativa. Fundamentos epistemológicos y metodológicos Periodo …
… Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en educación matemática Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel … José de Caldas Documento fundamentos_historico_epistemologicos_y_metodologicos_de_algunas_aproximaciones_teoricas_en.pdf … parte del espacio de formación en énfasis (EFE) y propicia un espacio de discusión y reflexión conceptual en torno a los aspectos históricos, epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas del campo de la Educación Matemática. …
… Actividad y alienación en educación: consideraciones epistemológicas Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:32 Periodo Académico 2017-3 … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento actividad_y_alienacion_en_educacion_consideraciones_epistemologicas.pdf En este seminario se presentará un panorama de la teoría de la actividad … la alienación en la educación y discutir esta idea desde supuestos epistemológicos. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. …
… Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la Historia y Filosofía de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, … Álvaro García Martínez Invitado Mercè Izquierdo Aymerich Edwin Germán García Arteaga Créditos 3 Horario Ver fechas del syllabus, de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … se abordarán tres temáticas centrales; la primera, dirigida al estudio de la Didáctica de las Ciencias como ciencia del profesor, la segunda, orientada al estudio de fundamentos de la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia en el …
… Trayectorias y aportes pedagógicos de la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:39 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Isabel Garzón Barragán y Leonardo Fabio Martínez Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento trayectorias_y_aportes_pedagogicos_de_la_educacion_en_ciencias.pdf … en Educación y Pedagogía. Este espacio de formación y divulgación de conocimiento congrega a investigadores y estudiantes del doctorado y de otros niveles educativos. De este modo, la versión 2017-I trató sobre Formas de construcción de …
… La gramática del saber escolar: claves para pensar la escuela hoy Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:35 Periodo Académico … Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_gramatica_del_saber_escolar_claves_para_pensar_la_escuela_hoy.pdf … un conversatorio sobre la temática de la sesión. 23 de abril al 18 de junio. Evaluación Se tendrán en cuenta tres aspectos: • la asistencia y la participación en los conversatorios de cada sesión 30% • Las exposiciones en cada sesión: 30% …
… El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 10:00 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Rodolfo … principales categorías teóricas y el uso para interpretar fenómenos educativos. En este seminario se presentará un estudio del pensamiento de Vygotsky así como de las categorías teóricas derivadas para analizar situaciones educativas que pueden estar vinculadas con elementos de los proyectos doctorales en curso. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos (fuentes primarias y secundarias), sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones …