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… Problemáticas de educación, pedagogía y didáctica: Una mirada desde las Pasantías. (8 sesiones) Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 17:03 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 1 Créditos Horario Inicia el 17 de marzo. Horario 5:00 p.m. - 7:00 p.m. (Ocho sesiones concertadas) Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento problematicas_educacion_pedagogia_y_didactica_una_mirada_desde_pasantias.8_sesiones.pdf …
… Subjetividad y alteridad: la formación política de sentidos y experiencias del nosotros Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:38 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva … El asunto de la subjetividad ha tenido diferentes abordajes y modos de ser teorizada en las ciencias sociales y en la educación, desde las posiciones que dan más peso a aspectos biológicos y morfológicos a … con densidad histórica, social y política (Kriger, 2010). Así, es posible decir que los sujetos que se reconocen dentro una categoría particular actúan en función de ella, generando creencias sobre sí mismos y detectando regularidades que le …
… Este seminario busca presentar algunas trayectorias y usos de las narrativas en las ciencias sociales, en particular en los campos campo de la lingüística y la filosofía, así como sus aplicaciones en el campo de la … fundamentos epistemológicos de la narrativa, para lo cual se estudiarán los aportes de Bajtín y Todorov desde los estudios del lenguaje y la literatura. Posteriormente se analizará el vínculo entre narración y experiencias de límites extremos, con … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Usos de las narrativas: aspectos epistemológicos y metodológicos Periodo …
… D´Amore Invitado Vicenç Font Moll Martha Isabel Fandiño Pinilla Luis Radford Créditos 4 Créditos Horario De 2:00 p.m. a 7:00 p.m. 22 y 29 de agosto, 12 y 19 de septiembre, 7, 14 y 28 de noviembre y 5 y 12 de Diciembre Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de didáctica de la matemática Código: Periodo académico: 2012 - …
… El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:40 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Luis Ángel … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento el_pensamiento_de_vygotsky_y_su_incidencia_en_el_aprendizaje_escolar.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2010 SEMESTRE: II Título del Seminario: Discurso, razonamiento y comprensión Número de Créditos: 3 Grupos oferentes: Enseñanza del Lenguaje � Himini … sin lugar a dudas, la apertura. Qué signifique �apertura� no es algo que se pueda fácilmente definir. Sin embargo, existe una comprensión básica que implica la ruptura con el paradigma de la demostración, la distancia frente a sus métodos, la …
… Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 2 Créditos Horario Jueves de 8:00 a.m. a 12 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación en ciencias Seminario: El Conocimiento … 1998; Porlán y otros, 2000; Ballenilla, 2003; Hashweh, 1996, 2005; Van Driel et al, 2002; Kathryn, et al., 1998), como nacionales (Reyes y otros, 2001; Claret, 2000; Hernández, 2001; Perafán, 2004; Martínez, 2000, 2005), señalan la necesidad de …
… Trabajo de Campo I sobre Experiencia social y Maltrato Escolar en Contextos de Educación Rural Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:33 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_i_sobre_experiencia_social_y_maltrato_escolar_en_contextos_de_educacion_rural.pdf En este seminario se abordarán temas específicos sobre el desarrollo del proyecto de tesis titulado La Experiencia de los Jóvenes frente al Maltrato Escolar en Contextos de Educación Rural, …
… Germán García Arteaga Créditos 4 Horario 8, 11, 15, 18, 22, 25 de octubre de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento actividad_experimental_y_ensenanza_de_las_ciencias.pdf … UNIVERSIDAD DEL VALLE INSTITUTO DE EDUCACION Y PEDAGOGIA AREA, EDUCACION EN CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA DOCTORADO EN EDUCACIÓN ENFASIS: EDUCACION EN CIENCIAS NATURALES SEMINARIO: Experimentación … positivista, sino que se debe avanzar hacia la caracterización de experimentos que involucren problemáticas y que tengan una riqueza conceptual en sí mismos, o como dice Hacking (1983), “que la experimentación tenga vida propia”, esto es, crear …
… Dado que son muchos los elementos por considerar, de primera mano podemos anotar que esa ruptura se manifiesta en la distancia frente al paradigma de la demostración y los métodos de la ciencia y el interés que se ha mostrado en la comprensión de la acción como modo de ser y de hacer del ser humano. A partir de ahí, son múltiples las manifestaciones que, vinculadas con el ‘giro lingüístico’, ha mostrado … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2016 SEMESTRE: I Título del Seminario: El lenguaje, el giro lingüístico y …