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… Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2020 Tipo de seminario De Énfasis Horario del seminario Semana de receso (octubre 5 a 10 de 2020) 8AM a 5PM (con una hora para almorzar) No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de … De ahí que muchos proyectos —de investigación, de mailto:guibuza@gmail.com mailto:gbustamante@pedagogica.edu.co 2 intervención— pretendan “mejorar” la comunicación, o que crean detectar problemas escolares en la “falta” de comunicación …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La investigación social y pedagógica: … de Aprendizaje Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 01 Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De … se espera que las competencias se adquieran alrededor de un proyecto de investigación que explorará diversas experiencias educativas generadas a partir de las condiciones de confinamiento a las que se ha visto sometida la sociedad a …
… Marco Antonio Moreira Créditos 1 Créditos Horario Intensivo: 24 a 28 de marzo. De 8:00 a.m a 12:00 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación en Ciencias Seminario: Curso doctoral. … puede observarse a partir del número creciente de artículos que a ese respecto están siendo publicados en las principales revistas del área (Krapas et al., 1997). Tomado de Moreira, M.A., y Greca I., 2002. Objetivos a. Conceptualizar en el marco …
… PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA: Línea de formación didáctica Año 2007 Semestre II, … Matemática Nombre del responsable del seminario: Bruno D’Amore y Juan Díaz Godino Módulo 1: 21-24 de agosto. Módulo 2: Noviembre Introducción. El tema relativo a conceptos, objetos matemáticos y semiótica es en la actualidad uno de los más … en modalidad presencial y será dirigido por el Doctor Bruno D’Amore. El segundo módulo se desarrollará en forma virtual con la universidad de Granada y será dirigido por el profesor Juan D. Godino: Para las sesiones presenciales (4h) se prevé la …
… Grupos de investigación Estilos Cognitivos Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: XX Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves de 4:00 a …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALFACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍADEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍAPROGRAMA DE MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓNSYLLABUS SEMINARIO Nombre del seminario: Formas de regular el … mitad de lainvestigación actual en psicología educativa. Durante los últimos 20 años, se consolidaron una serie demodelos con mayor, o menor, presencia de aspectos cognitivos, afectivos, motivacionales y sociales.Actualmente se distinguen, además … Indagar sobre las posibles relaciones entre aprendizaje autorregulado y el aprendizajeregulado externamente4. Conocer experiencias educativas que hayan emprendido proyectos para el fomento delaprendizaje autorregulado. 2 Ejes temáticos Marco …
… y Educación Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario … Entrevista con Nikolas Rose”. En: Revista digital de filosofía. Vol. 7, Núm. VII. Disponible en: http://hum.unne.edu.ar/revistas/itinerario/revista7/entrevista01.pdf Castro-Gómez, S. (2010). Historia de la gubernamentalidad. Razón de Estado, …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO:Matemática elemental desde un punto de vista superior Periodo académico: I sem 2014 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () EFI … docente. CONTENIDOS: Tema 1. Transformaciones geométricas e invariantes: el programa de Erlangen de Felix Klein. Tema 2. Sobre los problemas de constructibilidad con regla y compás: historia y desarrollos algebraicos. Tema 3. Fundamentos de la …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Educomunicación, iconografía y narración Profesor(es) … y globalización Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De … a la imagen suele ser pragmática, o sea por su significación en un discurso y su relación con un contexto. Cito una de las experiencias actuales en educación: “Los observatorios mediáticos se presentan como una mediación pedagógica que busca 3 …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA PROGRAMA DE MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN SYLLABUS SEMINARIO Nombre del seminario: Autorregulación del … seminario pretende estudiar y comprender la noción de autorregulación del aprendizaje. Esta es una característica presente con frecuencia en estudiantes de altos logros académicos (Corno, 2001; Weinstein, Husman y Dierking, 2000; Winne, 1995; … 3. Indagar sobre las posibles relaciones entre aprendizaje autorregulado y otras nociones psicológicas 4. Conocer experiencias educativas que hayan emprendido proyectos para el fomento del aprendizaje autorregulado. Ejes temáticos Marco …