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… A FOUCAULT Profesor Alberto Martínez Boom Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación PRESENTACIÓN Hacer investigación del presente exige precauciones como: someter todos los supuestos a interrogación; generar desplazamientos; asumir actitudes … que el presente porta la huella y la herida. ¿Qué riesgos e implicaciones se desprenden de hacer arqueología y genealogía del presente? No lo sabemos, una herida –y la investigación puede serlo- es un acontecimiento inscrito sobre la superficie del cuerpo. El propio Foucault confiesa sus mutaciones y hallazgos investigativos: ”Trataré de presentarles una cuestión que …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Identity and Subjectivity in ELT Periodo académico: 2021-1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con … (2 credits) Dr Pilar Méndez Rivera (2 credits) PROFESOR (A) INVITADO (A): Dr Sarah Amsler (1 credit) Filiación institucional del invitado: University of Nottingham RESUMEN: The increasing interest in the relations and distinctions … (2 credits) Dr Pilar Méndez Rivera (2 credits) PROFESOR (A) INVITADO (A): Dr Sarah Amsler (1 credit) Filiación institucional del invitado: University of Nottingham RESUMEN: The increasing interest in the relations and distinctions …
… requieren afinar sus herramientas de comunicación en lengua extranjera y por tanto se ofrece este curso a los estudiantes del Doctorado. Como requisito el estudiante debe tener un nivel intermedio (B1). El curso parte de varias premisas: 1. el acto de escribir no es lineal ni cíclico, sino evolutivo. Los escritores pasan la mitad del tiempo consultando, y la otra mitad escribiendo, editando y revisando. 2. los escritores expertos siguen unas … unos procedimientos y unos procesos que pasan por la generación de ideas, la organización de ideas, la revisión del lenguaje y la revisión de cada procedimiento antes de culminar en un producto. 3. Los escritores expertos debaten y …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: ETICA, NARRATIVA Y POLITICA: APROXIMACIONES DESDE LA EXPERIENCIA ESTUDIANTIL Periodo académico: 2016-03 Número … involucrar las relaciones entre los individuos. De esta manera, toda actividad política debe fundarse en alguna concepción del bien para satisfacer las demandas de la justicia y la equidad. En sus palabras: “la idea es que una vez que … en el análisis de las creencias en el razonamiento práctico. JUSTIFICACIÓN: El seminario se centrara en la fundamentación del tema de investigación a partir de la obra de la filósofa Martha Craven Nussbaum, desde su lectura de Aristóteles, en …
… parte de varias premisas: 1. el acto de escribir no es lineal ni cíclico, sino evolutivo. Los escritores pasan la mitad del tiempo consultando, y la otra mitad escribiendo, editando y revisando. 2. los escritores expertos siguen unas … unos procedimientos y unos procesos que pasan por la generación de ideas, la organización de ideas, la revisión del lenguaje y la revisión de cada procedimiento antes de culminar en un producto. 3. los escritores expertos debaten y … para que puedan escribir adecuadamente según sus propósitos y su necesidad de expresión utilizando una variedad del inglés que tenga aceptación en el mundo académico. 3. Orientar la escritura de una propuesta de artículo para publicación …
… Nombre del seminario: Perspectivas conceptuales e investigativas en los campos de la Educación Física, Deporte y Recreación … Universidad Pedagógica Nacional Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2022 Tipo de seminario … del cuerpo y su construcción y expresión subjetiva, danto sentido a su inclusión como dimensión corporal en el contexto educativo y curricular de la educación física (MEN, 2010). Con base en lo anterior, se puede afirmar que existen algunas …
… PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS Y AMBIENTALES EN LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS: APORTES A LA FORMACIÓN CIUDADANA … sociocientíficas en la Educación en Ciencias, reconociendo así su importancia en el ámbito nacional, regional, local e institucional del profesor en formación avanzada. 4. Estudiar los procesos de sistematización y análisis de proyectos … de las Ciencias Experimentales. Alambique, No 3, 7-11. Membiela, P. (1997). Una revisión del movimiento educativo ciencia – tecnología – sociedad. Enseñanza de las Ciencias, 15(1), 51-57. Membiela, P. (2005). Reflexión desde la …
… Gabriel Alfonso Medina Carrasco Alexander Luis Ortiz Ocaña Iván Manuel Sánchez Fontalvo Javier Guerrero Rivera Claudia del Pilar Velez de la Calle Carlos Ernesto Noguera Ramírez Elkin Darío Agudelo Colorado Carlos Jilmar Díaz Soler Créditos 2 … en diferentes campos de investigación yactuación. JUSTIFICACIóNEsta cátedra encuentra plena justificación en los ejes del componente común de educacióny pedagogía que vincula a los objetivos de formación de los distintos énfasis del DIE en lacomprensión de las problematizaciones y debates necesarias de la educación y lapedagogía.OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA …
… NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS ORIENTADAS A LA SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL Profesor(es) oferente(s): Leonardo Fabio … estudiantes como elementos centrales para generar prácticas sustentables que atiendan la crisis ambiental desde el ámbito educativo, en ese sentido, el docente investigador, formado en un programa de doctorado o maestría de altas calidades ha de … con CSC hacia la sustentabilidad ambiental, reconociendo así su importancia en el ámbito nacional, regional, local e institucional del profesorado en formación avanzada. - Favorecer la articulación entre investigación educativa y práctica …