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… Plataformas de comunicación y formación Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 12:24 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Semana de receso, lunes a sábado de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Bogotá: Aula de Humanidades. CHARLOT, Bernard [1997]. La relación con el saber. Elementos para una teoría. Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2007. FILLOUX, Jean-Claude [2000]. Campo pedagógico y psicoanálisis. Buenos Aires: Nueva Visión, 2001. …
… - 15:58 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Créditos Horario Martes 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … investigación pretende aportar los elementos básicos de estadística necesarios para el análisis de información educativa y la lectura de publicaciones científicas en la educación que utilicen este tipo de herramientas. En tanto se constituye en un seminario de carácter introductorio sobre el tema, los diferentes conceptos introducidos serán examinados en términos generales, haciendo énfasis en conceptos …
… Narración, educación e interacción cara a cara y digital Enviado por webmaster el Mié, 07/06/2023 - 16:30 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Anna De Fina Créditos 2 Horario Jueves del 5 al 19 de octubre y 24 al 27 de octubre (intensivo) de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … ACTIVIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACION1. Asistencia y participación en las sesiones del curso2. Redacción de un texto sobre la narración y su aplicabilidad en el proyecto decada uno de los doctorandos. 3. Autoevaluación Bibliografía …
… Mediaciones tecnologías y didácticas de las matemáticas Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:37 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Invitado Luis Moreno Armella Créditos 4 Créditos Horario Miércoles cada 15 días iniciando el 10 de Marzo, Intensivo del 21 al 24 de Abril; Horario: 8 a.m a 12 m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis … tecnología (s) y sus contexto semiótico: su relación con el lenguaje y con los procesos semióticos y noéticos. En general, sobre el primer eje, se propone un análisis de elementos vinculados a fenómenos lingüístico-discursivos y semióticos (Moreno, …
… Trabajo de Campo I sobre Experiencia social y escolar de Jóvenes Víctimas del Ciberacoso Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:17 Periodo Académico 2018-3 … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_i_sobre_experiencia_social_y_escolar_de_jovenes_victimas_del_ciberacoso.pdf En este seminario se abordarán temas específicos … pm 2. Revisión y fichaje de sentencias sobre casos de ciberacoso Agosto 21 Agosto 28 Septiembre 4 Septiembre 11 Septiembre 25 Octubre 2 Octubre 9 2:00-4:00 pm 3. Revisión y fichaje de noticias en prensa Octubre 16 Octubre 23 Octubre 30 Noviembre 6 …
… 2016-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Créditos 10 Horario Ver Syllabus Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Seminario de tesis: trabajo de campo I Este seminario se centra en la discusión, organización y realización del trabajo de campo, planteado en el proyecto y definido a partir del marco teórico y metodológico realizado … D.C. , distribuidos entre la zona centro, sur y norte, en torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. …
… Niveles de interpretación en el salón de clase Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:25 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Créditos 1 Créditos Horario … en el salón de clase Año/ Semestre: 2001- I Número de Créditos: 1 Nombre del responsable: Adalira Sáenz-Ludlow Objetivos y Contenidos del Curso Este seminario se orienta a conceptualizar y analizar distintos niveles de interpretación entre maestro y estudiantes en el salón de clase. Estos niveles aparecen como …
… Ritmos biológicos y aprendizaje Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Jairo Alejandro … Martes (cada 15 días): 6:00 p.m. a 10:00 p.m. 12 sesiones. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento ritmos_biologicos_y_aprendizaje.pdf … el ausentismo escolar mejoraban cuando los horarios escolares se adaptaban a las ritmos circadianos de los estudiantes. (25), Se ha observado que los estudiantes que se sienten más alerta y tienen un mejor desempeño en la escuela por la mañana, …
… Enfoques Epistemológicos y Metodológicos para la Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática en Educación Media y Universitaria Enviado por … 05/02/2013 - 16:44 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 5 Créditos Horario Miércoles de 8:00 a.m a 12:00 m. cada quince días Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones … de profesores de matemáticas y en particular al desarrollo de propuestas que incorporan aspectos de la conceptualización sobre la formación de profesores y en el campo de la investigación doctoral en educación matemática Este seminario se …