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… lo que me permite anticipar relaciones, efectos y cambios perturbadores, por ejemplo: la educación se nombra hoy como calidad de la educación; ya casi no se menciona al maestro sino al docente o a la función docente; poco importa la … de los discursos que creen organizar un orden meritocrático en el sistema educativo, tenemos pruebas de sobra que muestran como el sistema educativo favorece a los favorecidos y penaliza a los niños de clases populares. Más allá de los espejismos … modos de educación se está diciendo en realidad dos cosas, en primer lugar, que históricamente se ha pensado la educación como ligada a unos principios que en la práctica no corresponden con lo que efectivamente pasa en la escuela, con los …
… Cátedra Doctoral: La filosofía de la educación como sustrato de la formación Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 17:00 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) … tocan con la suposición de que si hay esencia, entonces se trata de potenciarla, de llevarla a sus límites, de elevarla –como lo pretendía Hegel– a la generalidad. Ahora bien, con o sin “esencia de lo humano” la pedagogía es un proyecto de … y enseñanza de la filosofía 2do. Semestre 2015 Cátedra Doctoral Educación y pedagogía La filosofía de la educación como sustrato de la formación 4 Lecciones Profesores: Guillermo Bustamante Carlos Guevara Maximiliano Prada Germán Vargas …
… La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:52 Periodo Académico 2016-3 … educación desde una perspectiva holística OBJETIVO 1. Lograr una aproximación a la perspectiva de Pierre Bourdieu, tomando como hilo conductor de su trabajo, la superación de la falsa dicotomía entre objetivismo y subjetivismo. 2. Comprender toda práctica social como la resultante de la relación dialéctica entre ambos estados de lo social: las estructuras objetivas externas y las …
… La alienación como un problema endémico en la educación. Una mirada filosófica Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo … de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento la_alienacion_como_un_problema_endemico_en_la_educacion_una_mirada_filosofica.pdf … DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La alienación como un problema endémico en la educación. Una mirada filosófica Periodo académico: 2024-1 Número de créditos: 4 ESPACIO …
… Sobre la formación como experiencia Enviado por webmaster el Vie, 06/12/2024 - 16:56 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Selen Arango Créditos …
… La argumentación científica como práctica y como objeto de investigación educativa Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 …
… Las políticas de la memoria como forma de socialización y de subjetivación política Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:01 Periodo Académico … Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento politicas_memoria_como_forma_socializacion_y_subjetivacion_politica.doc … Las políticas de la memoria como forma de socialización y de subjetivación política Profesora: Martha Cecilia Herrera Grupo de investigación: Educación y … sociales, en la medida en que el gran cúmulo de acontecimientos que tiene lugar en las sociedades contemporáneas, así como la multiplicidad de modelos culturales, de actores y de fuerzas en tensión puestas en juego en los diferentes escenarios …
… Del conocimiento profesional docente como sistema de ideas integradas, al conocimiento profesional docente específico asociado a categorías particulares Enviado … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento del_conocimiento_profesional_docente_como_sistema_ideas_integradas_conocimiento_profesional_docente.pdf …
… La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 10:59 Periodo Académico 2014-3 … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento perspectiva_pierre_bourdieu_como_herramienta_analitica_realidad_social.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: LA PERSPECTIVA DE PIERRE BOURDIEU COMO HERRAMIENTA ANALÍTICA DE LA REALIDAD SOCIAL Periodo académico:2014- II Número de créditos:3 ESPACIO ACADÉMICO : • () EFE …
… La educación del niño como sujeto de derecho Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:53 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Alexander Ruiz … Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_del_nino_como_sujeto_derecho.pdf …