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… las instituciones escolares, afincadas en la cultura del libro, del texto y la palabra escrita, tienen dificultades, … imaginarios, adscripciones y prácticas juveniles. Caso mexicano, H. Cubides et. al. (eds) Viviendo a toda. … las instituciones escolares, afincadas en la cultura del libro, del texto y la palabra escrita, tienen dificultades, …
… realidad desde sus propias interacciones, y no “imponer” referentes teóricos o epistemológicos para reconocer y … la investigación fenomenológica-hermenéutica, como el caso de la teoría fundamentada, analizar la relevancia que … organizada por un eje temático con sus correspondientes referentes conceptuales y la praxis investigativa …
… la pedagogía” sigue la idea de Calvino: “un clásico es un libro que nunca termina de decir lo que tiene que decir” (Calvino, 2015, p. 15). Ahora bien, es clásico el libro, como clásicos son los planteamientos y los autores que … la pedagogía” sigue la idea de Calvino: “un clásico es un libro que nunca termina de decir lo que tiene que decir” …
… TEORICA 4. RUTA METODOLOGICA 5. Cronograma Sesión REFERENTES CONCEPTUALES ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD … 3 Fundamentación conceptual Ficha de trabajo Revisión de referentes para fundamentar epistemológicamente el problema. … TEORICA 4. RUTA METODOLOGICA 5. Cronograma Sesión REFERENTES CONCEPTUALES ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD …
… de la responsabilidad parental: Anotaciones para el caso de Bogotá. En: Revista Pedagogía y Saberes No. 40. …
… futuros profesores de matemática de la escuela secundaria superior. Epsilon. [Cádiz, España]. 58, 20 (1), 25 - 43. …
… de vista en forma individual o colectiva según sea el caso, ejercitándose en la práctica de la lectura comprensiva, …
… de un deseo reprimido por la cultura y el orden del libro: el deseo por el signo natural, por pasar directamente … escritura. En: NUNBERG, Georffrey. (Comp.) El futuro del libro. ¿Esto matará eso? Barcelona: Paidós, Burger, Meter …