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… IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: ¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad. … Buenos Aires: Ed. Las cuarenta Bierce, Ambrose (2011). EL monje y la Hija del verdugo. Ilustraciones de Santiago Caruso. Libros del Zorro Rojo. 6 Bruner, J. (1997). La educación, puerta de la cultura. Madrid: Machado De Cervantes, M. (2015). El … Shakespeare, W. (2023). Hamlet. Ilus.: John Archibald Austen Nota preliminar y traducción: Ángel-Luis Pujante. Libros del Zorro Rojo. Shakespeare, W. (1913). Júlio César. Tecnibook Ediciones. Scafati, L. (2015). Drácula. Libros del …
… como parte de los propósitos de disciplinamiento y gobernabilidad de la población, referidos a los desplazamientos del modelo de cultura política propia del ideario de la modernidad y de los Estados nacionales-, que muestran las tensiones entre fuerzas hegemónicas y … ciudadana emancipatoria. En: Vasco Eloisa y Carlos Eduardo (comp.). Ética, política y ciudadanía. Bogotá, Editorial Siglo del Hombre. 2009, p. 207-232. Herrera, Martha Cecilia.Ciudadanía y escenarios para su formación y aprendizaje: las …
… 1 Nombre del seminario: El giro afectivo y la educación Profesor(es) oferente(s): Alexis Vladimir Pinilla Díaz Profesor(es) … y enseñanza de las ciencias sociales Universidad donde se oferta el seminario: Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2026 Tipo de seminario … En: Propuesta Educativa. 28(51). 15 a 29. Sesión 12. Abramowski, A. (2024). “Los afectos y las emociones en el campo educativo. Más allá de las pedagogías de”. En: Espacios en blanco. Serie indagaciones, 1(34). 31-47. Escolano, A. (2018). “El …
… Nombre del seminario: CÁTEDRA DOCTORAL “EDUCACIÓN EN BIODIVERSIDAD. PERSPECTIVAS Y RETOS” Profesor(es) oferente(s): Nombre email … ha sido posible gracias a la financiación de la Universidad Pedagógica Nacional. Se asume la biodiversidad como un asunto educativo que puede ser abordado en los diferentes niveles de escolaridad (preescolar, básica primaria y secundaria, media y … y su educación desde distintas perspectivas, teniendo siempre presente que el centro de la discusión es el ámbito educativo. Objetivo Aportar elementos de comprensión, problematización e identificación de alternativas y retos, sobre la …
… La formación del sujeto de derecho Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:32 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Alexander Ruiz … Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_formacion_del_sujeto_de_derecho.pdf … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN –DIE- Seminario: La formación del sujeto de derecho Profesor: Dr. Alexander Ruiz Silva. DIE - UPN Profesora invitada: Dra. Kristina Renee Eberbach. …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval Código: Periodo … de las matemáticas. En este seminario se analiza la contribución de la semiótica como un nuevo esquema de análisis del conocimiento. El seminario plantea un análisis de las categorías semióticas y discursivas que se propone esta teoría para … % 3 6. DATOS DE LOS RESPONSABLES Datos del responsable: Olga Lucía León Corredor y Luis Ángel Bohórquez Arenas Procedencia Institucional: DIE Universidad Distrital Teléfonos: 3138515180 y 3115891100 E-mail: olleon@udistrital.edu.co , …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval Código: Periodo … de las matemáticas. En este seminario se analiza la contribución de la semiótica como un nuevo esquema de análisis del conocimiento. El seminario plantea un análisis de las categorías semióticas y discursivas que se propone esta teoría para … 5. DATOS DE LOS RESPONSABLES Datos del responsable: Olga Lucía León Corredor y Luis Ángel Bohórquez Arenas Procedencia Institucional: DIE Universidad Distrital- 4 Teléfonos: 3138515180 y 3115891100 E-mail: olleon@udistrital.edu.co y …
… Este concepto es relevante aquí pues llama la atención acerca de un cierto matiz filosófico que tendría cualquier proceso educativo: aquel que hace que en la escuela, en las distintas disciplinas, se den procesos de construcción de modos de vida, … terapia, Madrid, Martinez Roca, Cerletti, Alejandro. La enseñanza de la filosofía como problema filosófico. Buenos Aires: Libros del Zorzal. 2008. Acevedo, D. y Prada, M. (2017a) Pensar la vida: crisis de las humanidades y praxis filosófica. En: … para la paz (pp. 175-196). Bogotá: Universidad del Bosque. Prada Dussán, Maximiliano (2020A). “Interdisciplinariedad en el plan de estudios de la Licenciatura en Filosofía de la Universidad Pedagógica Nacional”. En Revista Franciscanum, en prensa. …
… 16:51 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Irene Vasilachis de Gialdino Créditos 1 Horario Del 25 al 27 de mayo, de 8:00 am a 12:00 m Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: PROBLEMAS EPISTEMOLÓGICOS, PARADIGMAS Y ESTRATEGIAS Periodo académico: 2015-1 … y cuantitativas en relación con la coexistencia de paradigmas. 4. Dar cuenta de las particularidades específicas del diseño de investigación cualitativa. 5. Poner de resalto −mediante el análisis de investigaciones empíricas− la habilidad …
… Aspectos de fundamentación epistemológica y problemas metodológicos en la investigación sobre el conocimiento profesional del profesor Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:43 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán … académico para favorecer la discusión, en primer lugar, sobre algunos problemas de orden epistemológico que, a juicio del director del seminario, subyacen a la investigación sobre el conocimiento profesional del profesor; en segunda instancia, se ofrece un … por fuera de esos límites caemos en abstracciones inviables para la escuela, para la profesión docente y para el sistema educativo en general. En segundo lugar, desarrollamos en extenso algunos aspectos, igualmente de orden teórico y práctico, …